كتاب خواني براي بچه هاي كوچك

گروه روانشناسی: بچه كوچك شما ممكن است قبل از اين كه حروف را بياموزد كلمات كاملي را كه مي بيند ياد بگيرد. مثلاً بتواند كلماتي را كه روي تابلوي علايم راهنمايي و رانندگي است بخواند. يا كلمه رستوران را در سر در رستوران ها تشخيص دهد.

 

كتاب ها را با شخصيت هاي مختلف بخوانيد. بچه ها بايد فرصت اين را داشته باشند كه كتاب ها را با شخصيت هايي كه مثل آنها نگاه مي كنند و حرف مي زنند بخوانند. در عين حال بچه ها از خواندن داستان درباره شخصيت هاي تخيلي لذت مي برند. مثل صحبت كردن حيوانات كه قدرت تصور وعلاقه شان را در هنگام بازي تقويت مي كند

 

بچه هاي كوچك كم كم ياد مي گيرند كه داستان ها ساختار مشخص و عناصر به خصوصي دارند. هنگامي كه بچه كوچك شما به داستان ها گوش مي دهد، ياد مي گيرد كه همه قصه هاي خوب يك شروع، يك بخش مياني و يك پايان دارند. او همچنين با نگاه كردن به جلد كتاب پيش بيني مي كند كه داستان كتاب درباره چيست، بعداً ممكن است چه اتفاقي بيفتد يا چگونه داستان تمام مي شود. بچه هاي كوچك مي آموزند كه شخصيت هايي در داستان وجود دارند و مي فهمند كه اين شخصيت ها در چه جايگاهي قرار مي گيرند (كجا و چه موقع در داستان مطرح مي شوند). در كتاب چيزهايي هست كه شنونده مي خواهد بداند. بچه شما از مقايسه شخصيت هاي كتاب با خودش و با زندگي واقعي مردم ديگري كه آنها را مي شناسد، لذت مي برد.

 

بچه كوچك شما ممكن است وانمود كند كه مي خواند. بچه هايي كه به طورمرتب برايشان كتاب خوانده شده است چنين وانمود مي كنند كه براي خودشان يا عروسك ها و حيوانات اسباب بازيشان كتاب مي خوانند. آنها داستان را با استفاده از كلمات يا جملات خودشان مي خوانند. والدين يا كساني كه از بچه ها نگهداري مي كنند ممكن است مشاهده كنند كه بچه هاي كوچك وانمود كردن به خواندن را با بازيشان قاطي مي كنند. مثلاً در بازي وقتي كيك درست مي كنند دستورالعملي هم براي درست كردن آن مي خوانند.

 

بچه هاي كوچك مي آموزند كه جهان از حروف پر شده. در طول سال هاي پيش از مدرسه بسياري از بچه هاي كوچك مي توانند الفبا را به صورت حفظي يا آواز بخوانند. آنها ممكن است شروع كنند به اين كه حروف شبيه به هم را تشخيص دهند، مخصوصاً حروفي كه در اسمشان يا نام فاميلشان، نام هاي دوستانشان و والدينشان است. براي بچه هاي كوچك در سنين پيش از مدرسه پيدا كردن حروف مشابه در خانه يا در فروشگاه خيلي هيجان انگيز است و آنها مي خواهند به خانواده هايشان و كساني كه از آنها نگهداري مي كنند نشان دهند كه مي دانند:"من حرف ب ديگري پيدا كردم. يا اينجا يك حرف نون كوچك است".

 

كتاب هاي مورد علاقهكودكانتان را هر روز و دوباره و دوباره بخوانيد. خواندن كتاب هاي شعري به گسترش آگاهي كودكتان از صداها در زبان كمك مي كند. اين يك توانايي است كه اغلب موفقيت در خواندن در پايه هاي اول مدرسه را در پي دارد. بچه ها همچنين از داستان كتاب هاي قابل پيش بيني كه با شعر و سرودهاي قابل حفظ كردن همراه است، شادمان مي شوند.

 

كتاب ها را با شخصيت هاي مختلف بخوانيد. بچه ها بايد فرصت اين را داشته باشند كه كتاب ها را با شخصيت هايي كه مثل آنها نگاه مي كنند و حرف مي زنند بخوانند. در عين حال بچه ها از خواندن داستان درباره شخصيت هاي تخيلي لذت مي برند. مثل صحبت كردن حيوانات كه قدرت تصور وعلاقه شان را در هنگام بازي تقويت مي كند.

 

با هم از خواندن كتاب هاي شعر لذت ببريد. بچه ها از خواندن كتاب هاي با الگوهاي شعري لذت مي برند. بچه هاي كوچك استفاده از شعرهاي بدون احساس را خنده دار و نوعي بازي تلقي مي كنند. هنگامي كه شما اين شعرها را مي خوانيد از بچه تان دعوت كنيد تا بعضي از كلمات شعر را پركند.

 

هنگامي كه كتاب مي خوانيد، شكل هاي مهم كتاب را هم به بچه نشان دهيد. قبل از اين كه شروع به خواندن كنيد، تيتر و نام مؤلف را روي جلد كتاب به بچه  تان نشان دهيد. شما مي توانيد بگوييد:"عنوان اين كتاب... است. اين كتاب را ... نوشته. تصاويرش را... كشيده."

 

هنگامي كه كتاب مي خوانيد، هر كلمه را با انگشتتان به بچه نشان دهيد. اين كار كمك مي كند تا كودكتان يك به يك كلمات خوانده شده و نوشته شده را با هم تطبيق دهد. همچنين اين روش توجه فرزندتان را به اين جلب مي كند كه بين كلماتي كه مي گوييد و كلماتي كه روي صفحه است ارتباط برقرار كند. نشان دادن كلمه همچنين روي مفهومي كه مي خوانيم تأكيد مي كند.

 

از داستان ها استفاده كنيد تا بچه تان را براي آموختن كلمات جديد آماده كنيد. تمركز روي كلمات جديد فهم و درك او را هنگام خواندن افزايش مي دهد. شما مي توانيد پيشرفت دايره لغات فرزندتان را با توجه دادنش روي كلمات جديد يا غير معمول داستان افزايش دهيد. فقط هنگامي كه توجه او را به كلمات جديد جلب مي كنيد با اين كلمات حالت شوخي و تفريح داشته باشيد و به فرزندتان كمك كنيد تا آنها را در زندگي واقعي به كار برد. مثلاً بعد از آموزش كلمه "غرق شدن" در يك داستان، مي توانيد به كودكتان نشان دهيد كه قايق اسباب بازي در وان حمام كودك واژگون شده  و حيوانات حالا در آب هستند.

 

منبع: pbs parents