لزوم بازتعریف مجدد وظایف و مسؤولیت‌ها برای حضور مؤثر در شاد

به گزارش بولتن نیوز، محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش درگردهمایی رؤسای ادارات اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان‌ها که به مناسبت فرا رسیدن ۲۷ اردیبهشت روز جهانی ارتباطات و روابط عمومی به صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد با تسلیت ایام شهادت مولی الموحدین امام علی(ع) و آرزوی توفیق عبادات در لیالی قدر، با تشکر از زحمات و تلاش‌های روابط عمومی‌های ستاد و استان، اظهار کرد: باید نقش و جایگاه روابط عمومی‌ها در سازمان را بشناسیم و در این راستا حرکت کنیم.

وی ادامه داد: اهدافی که ما داریم در یک بستر اجتماعی انجام می‌شود که معمولا این بستر اجتماعی در فعالیت‌ها دیده نمی‌شود، لذا بسیاری از برنامه‌هایی که نمی‌تواند خروجی مطلوبی داشته باشد به دلیل در نظر گرفته نشدن بستر اجتماعی آن است.

حاجی‌میرزایی با بیان اینکه سرعت پدیده‌های اجتماعی بسیار بالاست و ارزیابی بسترهای اجتماعی کار سخت و پیچیده‌ای است، گفت: این بسترها تحت انضباط و نظم ما قرار ندارد و نیروهای متعددی در این بستر فعال هستند لذا گاهی اهداف ما در یک بستر اجتماعی  تحت برآیند نیروهای دیگر به صفر یا منفی می‌رسد لذا باید عنصر فکر و خلاقیت را در فعالیت‌های روابط عمومی نهادینه کنیم.

وی با بیان اینکه اطلاع رسانی و تبلیغات یکی از ابزارهای روابط عمومی است، گفت: روابط عمومی‌ها به عنوان بخش اصلی یک راهبرد هستند و اگر در راهبردها نقش روابط عمومی‌ها در نظر گرفته نشود، خروجی فعالیت‌ها اثر گذار نخواهد بود. همچنین در ارزیابی عملکرد روابط عمومی علی‌رغم اهمیت انتشار اخبار در رسانه‌ها، تحقق اهداف مهم است که روابط عمومی می‌تواند در تحقق آن اثرگذار باشد.

وزیر آموزش و پرورش، نقش روابط عمومی‌ها را بازیگردان اصلی برنامه‌های آموزش و پرورش خواند و ادامه داد: هر طرحی موافقان، مخالفان و منتقدینی دارد و این فضا توسط روابط عمومی‌ها باید به گونه‌ای مدیریت شود که به تحقق اهداف سازمان منجر شود لذا انتخاب ابزار تصمیمی آگاهانه خواهد بود که می‌تواند برآیند نیروها را به سمت اهداف ما همسو کند.

وی به پروژه شبکه آموزشی دانش‌آموزان (شاد) اشاره و اظهار کرد: دیدگاه‌ها، اخبار و مصاحبه‌های متنوعی در مورد شبکه شاد منتشر می‌شود که بخشی از انتقادها به دلیل ناآگاهی و بخش دیگری آگاهانه است لذا پیشبردن نظام‌مند شبکه شاد یک ضرورت راهبردی برای نظام تعلیم و تربیت است.

حاجی‌میرزایی با بیان اینکه آنهایی که نگاه استراتژیک به شبکه (شاد) دارند با اصل آن مخالفت نمی‌کنند، گفت: باید عنصر فکر و خلاقیت را که در روابط عمومی وجود دارد در آن نهادینه کنیم تا اندیشه‌ورزی پیرامون مسائل و مشکلات شکل بگیرد.

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اهمیت مستند سازی پیرامون فعالیت‌های مختلف در آموزش وپرورش، گفت: شبکه (شاد) یک روایت است که باید آن را مستندسازی کنیم و این کار تکلیف ما نسبت آینده و حق مردم است که بدانند ما چه کار کرده‌ایم و با چه فراز و فرودهایی در مسیر کار همراه بودیم.

وی با بیان اینکه آموزش و پرورش به باز تعریف مجدد وظایف و مسؤولیت‌ها برای حضور موثر در شبکه شاد نیازمند است، گفت: بدون حضور روابط عمومی‌ها فعالیت‌های ما به سرانجام نمی‌رسد و به کمک آگاهانه روابط عمومی‌ها نیاز داریم.

پیش از سخنان وزیر آموزش و پرورش نماینده منتخب روابط عمومی‌های استان‌ها به جمع بندی بحث‌های انجام شده در این نشست و انعکاس آنها به وزیر آموزش و پرورش پرداخت.

انتهای پیام/