هدففففف از بازی

گروه اجتماعی: درست است که خیلی‌ها چون کار دیگری ندارند بازی می‌کنند. ولی اولا این خودش هدف خیلی مهمی است و دوم اینکه همه این طور نیستند . به هر گیمری می‌تواند اهداف متنوعی را دنبال کند .

به گزارش بولتن نیوز به نقل از مجله همشهری تندرستی، به عبارتی یک گیمر دلیل مهمتری غیر از سرگرمی صرف دارد که یک بازی بزرگ را تا انتها بازی می‌کند افراد مختلف معمولاً یکی از اهداف زیر را برای رفتن به سمت بازی‌های رایانه‌ای دنبال می‌کنند.

1- برخی افراد هستند که به دلیل داستان بازی ها به دنبال خرید آن بازی و بازی کردنش می‌روند و بازی ها را فقط برای دیدن میان پرده های نمایشی و شروع و پایان آن بازی می‌کنند شاید به ظاهر کمی خنده‌دار باشد ولی باور کنید من با افرادی مانند این دسته برخورد داشته ام . این دسته از افراد وجه مشترکی را بین بازی های رایانه ای و فیلم های سینمایی می بینند و به همین دلیل است که از دید فیلم به یک بازی نگاه می‌کنند

2- آموزش

عده ای دیگر هستند که به جنبه مثبت بازی ها توجه دارند و برای یادگیری به دنبال بازی های مختلف می روند. مانند بازی های استراتژی و نقش آفرینی که نسبت به سبک های دیگر بیشتر این عناصر آموزشی را برای فرد به همراه دارد .به طور مثال به مقاله ذیل که توسط دکتر رانکین (استاد دانشگاه ایونستون آمریکای شمال غربی) در مورد بازی های نقش آفرینی و استراتژیک نوشته شده است توجه کنید :

« این تحقیق با در نظر گرفتن عوامل تجربی و ذهنی بازی های سه بعدی به بررسی جوانب اموزشی بازی Ever Quest2 به عنوان ابزاری در آموزش زبان انگلیسی می پردازند. ما با ترکیب جوانب مثبت بازی های نقش آفرینی آنلاین که چندین نفره بازی(MMORPG) می‌شوند و نیز روش های آموزش زبان دوم فضای آموزشی دیجیتالی را برای فراگیری زبان دوم فراهم می آوریم . به جای اینکه از نرم افزارهای قدیمی آموزش زبان استفاده شود ما با استفاده از این بازی شرکت کنندگان در این تحقیق را در یک فضای مجازی و معلق قرار میدهیم. شرکت کننده یک هویت مجازی گرفته و در دنیای بازی مشغول تعاملات اجتماعی می شود .در این بازی زبان عنصر اصلی در جهت پیشرفت و ارتقای کاراکتر و انجام مراحل بازی در یک دنیای مجازیست . نتایج اولیه نشان داد که بازی Ever Quest2 در یادگیری لغت شرکت کنندگان در سطح متوسط و پیشرفته تاثیر بسزایی دارد. وجود تعاملات با کاراکترهایی که بازی نمی‌کنند ۴۰ درصد از واژگان زبان انگلیسی افراد را ارتقا داد. همچنین در طول هشت جلسه بازی مهارت های مکالمه افراد در اثر ارتباط و کاراکترهایی که بازی می شوند تا ۱۰۰ درصد افزایش یافت. این تحقیق نشان می‌دهد که بازی‌های نقش‌آفرینی آنلاین که چندین نفره بازی می‌شوند ایجاد انگیزش برای تلازم افزار قدرتمند در جهت بهبود دانش زبانی دانش آموزان سطوح متوسط و پیشرفته می باشد .»

3- تبدیل کردن آرزوها بر واقعیت‌ها

یکی دیگر از عواملی که باعث تحریک کردن فرد برای رفتن به سمت بازی های رایانه ای در دنیای فاقد از حقیقت است تحقق بخشیدن به رویاها و آرزوهایی است که فرد نتوانسته در دنیای واقعی آنها را برآورده کند و به آنها برسد. برخی افراد با انتخاب بازی های مورد علاقه خود به دنبال آن چیزی هستند که در ذهن خود پرورش دادند و از رسیدن به آن هدف در دنیای واقعی دلسرد شدند . به همین دلیل است که در دنیای مجازی به دنبال آن هستند و می خواهند به نوعی با رسیدن به هدفشان در این دنیا مجازی به آرامش دلخواه برسند .

4- پرورش فکر

به نظر من مهمترین تاثیر و جنبه مثبت تمام بازی های رایانه ای ، این گزینه یعنی پرورش قدرت تفکر در هنگام بازی کردن است. بازی‌های بسیار زیادی ساخته شده که به طور مستقیم ذهن گیمر را برای حل معماهای مختلف درگیر میکند و قابلیت‌های گیمرها را نسبت به بازی مورد نظر می سنجد. بازی های استراتژیک علاوه بر آموزشی بودن شان، می توانند به طور غیرمستقیم گیمر ها را به تفکر وا دارند . این گونه بازی‌ها به مخاطبین می‌گویند که بدون برنامه قبلی و تجزیه و تحلیل کردن ها، بازی ابداً پیش نخواهد رفت.

5- تفریح و سرگرمی

حال به قسمت می‌رسیم که بیشترین طرفداران را نسبت به سایر هدف های فوق دارد و درصد بیشتری را در بین افراد مختلف شامل می شود. کافیست فقط یکبار به گیم نتها و مراکزی که افراد مختلف برای بازی کردن بازی های مورد علاقه خود به آنها رجوع می‌کنند بروید و تراکم افراد را در این مکان ها ارزیابی کنید. قطعاً هدف این افراد پرورش فکر و تعلیم دیدن نیست. این افراد برای گذراندن وقت خود به گیم نت می‌رود و از بازی کردن در کنار دوستان خود لذت می برند . از نظر من هیچ مشکلی در این قسمت دیده نمی شود تا زمانی که این هدف به سایر هدف های اصلی فرد مانند تحصیل و خانواده که یکی از مهمترین شاخص هاست لطمه بزند.

آسیب هایی که بازی های رایانه ای دارند

چشمان فرد به دلیل خیره شدن مداوم به صفحه نمایش رایانه به شدت تحت فشار نور قرار می‌گیرد و دچار عوارض می‌گردد .

به دلیل اینکه کودک در یک وضعیت ثابت تا ساعت ها می نشیند ستون فقرات و استخوان بندی او دچار مشکل می‌شود. همچنین احساس سوزش و سفت شدن گردن ، کتف ها و مچ دست از دیگر عوارض کار نسبتاً ثابت و طولانی مدت با رایانه است .

پوست فرد در معرض مداوم اشعه هایی قرار می گیرد که از صفحه رایانه پخش می شود .

ایجاد تهوع و سرگیجه خصوصا کودکان و نوجوانان که زمینه صرع دارند ، از دیگر عوارض بازی های رایانه ای است .

هیجان همیشگی هنگام بازی بر روی ارگانیسم فرد تاثیر گذاشته و پی آمدهای منفی بر دستگاه گردش خون و گوارش می گذارد. همچنین هیجان های دروغین سلامت روانی کودک را به خطر می‌اندازد .

به نظر برخی از متخصصان اعصاب و روان ، بازی های پرهیجان رایانه ای که طی آن صفحه نمایشگر رایانه ،از فلاش ها و شعاع های خیره کننده نوری پوشیده می شود، سبب بروز هیجان‌های شدید عصبی در نوجوانی می شود که از نظر عصبی ضعیف هستند و برای ابتلا به صرع آمادگی دارند .

 مهمتریم ویژگی بازی های رایانه ای حالت جنگی بیشتر آن هاست و این که فرد باید برای رسیدن به مرحله بعدی بازی های رایانه ای ، جنگی بیشتر آنهاست و این که فرد باید برای رسیدن به مرحله بعدی بازی ، با نیروهای به اصطلاح دشمن بجنگد . استمرار این بازی ها نوجوان را پرخاشگر و ستیزه جو می سازد و تلاش می کند خواسته هایش را با زور و تهاجم به دست آورد .

نوجوانانی که همیشه با بازی های رایانه ای درگیرند به انزوا و درونگرایی متمایل شده و در برقراری ارتباط اجتماعی پویا با دیگران ناتوان خواهند بود.

با بازی کردن بیش از حد روابط عاطفی درون خانواده بین فرزندان و والدین کمرنگ می شود.

افت تحصیلی یکی از آفت‌های استفاده بیش از حد بازی های رایانه ای و در این اواخر بازی های موبایلی هم اضافه شده است.

دنیای مجازی ولی نزدیک به واقعیتی که در بازی های رایانه ای به تصویر کشیده می‌شود مسحور کننده و جذاب است که مخاطب کودک و نوجوان در معرض تأثیر تمام باورهایی قرار می گیرد که از سوی طراحان این بازی ها به او القاء می‌شود.