آیا تقلب در امتحان، ریشه در کودکی دارد؟
این روان‌شناس ادامه داد: اگر عادت به تقلب کردن را بخشی از شخصیت شکل گرفته در کودکی فرد بدانیم معلمان و مربیان نقش اول را ایفا می‌کنند. در واقع اگر کودک یا نوجوان از تقلب در امتحانات نتیجه مطلوبی کسب کرده و به نمره دلخواه خود دست یابد این امر در وجودش نهادینه و تقویت می‌شود، از این رو نحوه برخورد آموزگاران و اعمال جریمه در مواجهه با فرد متقلب شخص را متحول کرده و استمرار این عمل به مرور کمرنگ‌تر می‌شود، به همین خاطر بهتر است مربیان و دبیران به راحتی از کنار تقلب دانش‌آموزان نگذرند.
وی همچنین تصریح کرد: متاسفانه علاوه بر موارد مذکور، نظام آموزشی غلط و تاکید بر امتحان به عنوان تنها راه سنجش میزان اطلاعات دانشجو نیز مزید بر بی‌علاقگی فرد به رشته تحصیلی‌اش شده و زمینه تقلب را فراهم می‌کند، در حالی که اساتید می‌توانند در طول ترم با روش‌های متعدد دانشجویان را مورد سنجش قرار داده و از میزان استرس آن‌ها و در نتیجه گرایش به تقلب بکاهند؛ چرا که استرس، بی‌انگیزگی و بی‌علاقگی دو مولفه اصلی تکیه فرد به تقلب محسوب می‌شود و آینده خوبی برای این دسته از دانشجویان رقم نمی‌زند.
شما می توانید مطالب و تصاویر خود را به آدرس زیر ارسال فرمایید.
bultannews@gmail.com
اعتبار! يكي از علتهاي تقلب راه را اشتباه امدن است متاسفانه در دانشگاه نيز تاييد بر اين راه است. 
