مصوباتی برای به تاریخ پیوستن عدالت آموزشی
گروه اجتماعی - سیده فاطمه حبیبی در یادداشتی نوشت: شورای عالی انقلاب فرهنگی در جلسه ٨٤٢ خود ٥بند اساسی از ١٣بند طرح اصلاح نظام گزینش دانشجو در مقطع کارشناسی را تصویب نمود.
به گزارش بولتن نیوز، در مصوبه 5 این طرح به دانشگاه ها این اختیار داده شده که با تعیین حد نصاب معدل، مشخص کنند تا چه معدلی را پذیرش کرده و اگر داوطلب معدلی پایین تر از میزان تعیین شده داشت میتوانند از گزینش وی خودداری کنند. این تصمیم در حالی است که امروزه نظام آموزشی نمره محور و کمیت گرا منسوخ ترین نوع آموزش است و تمام سعی آموزش کشور بر کاهش ارزش نمره بوده است که اکنون با مصوبه جدید دوباره و به شکلی مهلک و آسیب زننده تر جان خواهد گرفت و تمام طول سالهای تحصیل دانش آموز را تحت تاثیر خود قرار خواهد داد.
از سوی دیگر تفاوت فاحش کیفیت آموزش در مناطق کمتر برخوردار با مراکز کلان شهرها و نیز تفاوت سطح آموزش مدارس دولتی با مدارس خاص و پولی است.
دانش آموزان فقیر یا دانش آموزان مناطق روستایی و عشایری ضمن تحصیل مجبور به کار کردن و مشارکت در اداره اقتصادی خانواده هستند.
این دانش آموزان عمدتا قادر به کسب نمرات و معدل بالا نخواهند بود و با مصوبه جدید شورای عالی انقلاب فرهنگی، عملا دست محرومان از راهیابی به دانشگاه یا دانشگاههای تراز اول کشور کوتاه خواهد شد و نکته تلختر این است که دانش آموزان محروم، ٣٠ درصد دانش آموزان کل کشور را تشکیل میدهند.
بطوری که ٣میلیون دانش آموز در سال تحصیلی اخیر به دلیل عدم برخورداری از تبلت یا گوشی هوشمند از تحصیل جا ماندند و ٢میلیون دانش آموز نیز به سختی و با وسیله قرضی در کلاس حضور میافتند. ٥میلیون دانش آموز که حتی قدرت خرید یک گوشی هوشمند حتی در طول یکسال نداشتند باید با دانش آموزان مدارس پولی که شهریه یکسال تحصیلی شان بیش از درآمد سالانه یک خانواده آنان است در یک تراز قرار گرفته و در صورت نداشتن معدل بالا و سابقه تحصیلی عالی، از رسیدن به دانشگاه برتر کشور محروم شوند.
با این مصوبه آموزش کاملا قانونی و حساب شده، طبقاتی شده و شکاف اجتماعی به گسل و دره های عمیق تبدیل میشود عده ای با پشتیبانی پول والدین در مدرسه با کیفیت درس خوانده و با برنامه از پیش مشخص، بدون هیچ رقابتی وارد دانشگاه های مادر میشوند و عده ای از همان بدو تولد مشخص است جایی در تحصیلات عالیه کشور ندارند. دانشگاه های برتر همین اکنون نیز به طرز ترسناکی در تصرف قشر متوسط به بالای اجتماع و کد رشته های دارای آینده شغلی مناسب در تسلط مطلق دانش آموزان مدارس خاص و پولی است. و شاید معدود دانش آموزی از مناطق محروم در میان آنان دیده شود که اکنون خواست عالیجنابان شورای عالی انقلاب فرهنگی بر این قرار گرفته همین تعداد هم حذف شوند.
از سوی دیگر در مدارس خصوصی برای حفظ رضایت دانش آموز به مثابه یک مشتری، نمرات چندان واقعی نیست و کادر مدرسه به جهت مشتری مداری از دادن نمرات بالا دریغ نمیکنند. با مصوبه اخیر، بازار مکاره نمره فروشی رونق میگیرد و اگر دانش آموزی بخواهد در چرخه تحصیل بماند، از مدارس دولتی به جایی نخواهد رسید.
با تصمیمات اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، عدالت آموزشی در بستر احتضار کنونی، به سیاه ترین شکل ممکن خواهد مُرد و به تاریخ خواهد پیوست.
شما می توانید مطالب و تصاویر خود را به آدرس زیر ارسال فرمایید.
bultannews@gmail.com
