گروه سیاسی: حسینعلی حاجی دلیگانی نماینده شاهین شهر، بورخوار و میمه در مجلس شورای اسلامی در گفتگو با خبرنگار بولتن نیوز با اشاره به توصیه مقام معظم رهبری در خصوص برگزاری کرسیهای آزاداندیشی و تاثیرات اجتماعی آن گفت: کرسی های آزاد اندیشی تاثرات و فواید زیادی در جامعه و قشر نخبه خواهد داشت و موجب تقویت زیر ساخت فکری جوانان و دانشجویان می شود.
وی با بیان اینکه مسئولین وزارت علوم باید به کرسی های آزاد اندیشی توجه ویژه داشته باشند و نسبت به فعالیت مجدد آن اقدام کنند، افزود: متاسفانه در وزارت علوم سیاسی کاری می شود و به کارها و فعالیت هایی که باعث تقویت زیر بنای فکری و زیر ساخت سیاسی می شود، توجه نمی شود.
عضو کمیسیون برنامه، بودجه و محاسبات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه بعنوان مثال در وزارت علوم به تفکر که «سیاست عین دیانت» ما چندان توجه نمی شود، افزود: کرسی های آزاد اندیشی باید در دانشگاهها دوباره تقویت شود.
حاجی دلیگانی روشنگری، شفاف سازی، بصیرت و آگاهی بیشتر را از فواید کرسی های آزاد اندیشی برشمرد و افزود: کرسی های آزاد اندیشی باعث اصلاح امور و رفع مشکلات می شود چرا که در آن تذکراتی به مسئولین داده می شود تا بیشتر مراقبت کنند.
به گفته وی پیشگیری از فساد، دیکتاتوری، خفقان و هدایت جامعه به سمت استقلال، آزادگی، عزت و شجاعت داشتن در برابر بیگانگان از دیگر فواید کرسی های آزاد اندیشی است.
این استاد دانشگاه در خصوص دلایل تعطیلی کرسی های آزاد اندیشی در دانشگاهها گفت: از آنجا که در این کرسی های آزاد اندیشی به نحوه مدیریت، رفتار و عملکرد مسئولین نقد می شد و چون برخی مسئولین تحمل نقد را ندارند، باعث تعطیلی آن شدند.
حاجی دلیگانی در خصوص وظیفه مجلس در خصوص این کرسی ها گفت: نمایندگان مجلس باید پیگیر فعالیت مجدد این کرسی ها در دانشگاهها باشند و اگر وزیر علوم به ازسر گیری کرسی های آزاد اندیشی توجهی نکند، تذکر خواهیم داد و در صورت بی توجهی بیشتر از وی در مجلس سوال خواهیم کرد.
شما می توانید مطالب و تصاویر خود را به آدرس زیر ارسال فرمایید.
bultannews@gmail.com
---
- نخستین نیاز کرسیهای آزاد اندیشی برنامه ریزی علمی برای ایجاد و ترویج و ترسیخ پایبندی به خرد گرایی و فراخ بینی و ژرفانگری و برد باری و نهادینه ساختن این ارزشها در جامعه است
- دومین نیاز این کرسیهای تقسیم شدن بر جنبه های مختلف نیازهای شکل دهی فکر فرد و جامعه در زمینه های: دینی و مذهبی ، فرهنگی و هنری ، سیاسی و اجتماعی ، تاریخ انسان و جهان ، اخلاق رفتاری در پرتو دین و فرهنگ و سنت و تجدد و...
- سومین نیاز ، مشخص سازی حد و مرزهای راه و روش و اهداف مدیریت این کرسیها
- فراگیر ساختن و سرایت دادن این کرسیها با قانون مندی و ضابطه مندی و روشمندی به تمام مراکز علمی و آموزشی و اطلاع رسانی کشور و وزارتخانه های دولتی
- ثبت و طبقه بندی و تدوین نتایج علمی حاصله از راه اندازی و مدیریت و از بحثهای این کرسیها در هر دوره و استفاده روشمند از این نتایج در دوره های بعدی