مدیرکل امور بانوان وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه رنگ تیره نماد اسلام نیست، گفت: میتوانیم با معرفی درست الگوهای خود، جوانان را به نمادهای دینی جذب کنیم.
به گزارش بولتن نیوز، احمدی - مدیرکل امور بانوان وزارت آموزش و پرورش - در افتتاح نخستین نمایشگاه پوشاک مدارس که به همت وزارت آموزش و پرورش و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی برگزار شده بود، با بیان اینکه بسیاری از رفتارهای جوانان ما نشان از دینگریزی ندارد، بلکه نماد گریز از ماست، اظهار کرد: میتوانیم از طریق احترام گذاشتن به علایق جوانان این موضوع را حل کنیم.
او ادامه داد: باید فکری شود تا بانوان ما از الگوهای دینی برای پوشش خود استفاده کنند.
وی با اشاره به برگزاری نمایشگاه پوشاک مدارس، بیان کرد: این نمایشگاه میتواند آغازگر راه به اجرا رساندن ایدههای طراحان در زمینه مد و لباس که مورد پسند جوانان است، باشد.
احمدی تأکید کرد: هزینه کردن برای غم و اندوه مردم کافی است و باید از این به بعد برای نشاط جامعه، بخصوص نسل جوان و نوجوان برنامهریزی کنیم.
آموزش و پرورش به کمک فکری نیاز دارد
در ادامه، علی اکبرزاده - مدیرکل فرهنگی و هنری وزارت آموزش و پرورش - با بیان اینکه باید این نمایشگاه از سالهای قبل آغاز به کار میکرد، گفت: با توجه به جمعیت 13 میلیون نفری دانشآموزان در کشور، آموزش و پرورش نقش بسزایی در فرهنگ جامعه دارد.
او ادامه داد: آموزش و پرورش احساس تنهایی میکند و رسانهها و نهادهای خصوصی نه فقط کمک مالی، بلکه باید به این نهاد کمک فکری نیز کنند.
مدیرکل فرهنگی و هنری وزارت آموزش و پرورش به نوع پوشش دانشآموزان اشاره کرد و گفت: در آموزش و پرورش بخشهایی برای طراحی لباس وجود دارد، اما این بخشها فقط برای آموزش هستند و ارائه را شامل نمیشوند. از این رو، شاید این نمایشگاه بتواند شروع خوبی برای آینده باشد.
وی افزود: خانواده دانشآموزان میتوانند از طریق انجمن مدارس، نظرات خود را درباره نوع پوشش فرزندانشان اعلام کنند. از طرفی باید دبیرخانه علمی نیز با حضور صاحبنظران تشکیل شود.
سههزار هنرجو در طراحی پوشاک آموزش میبینند
در ادامه، آذرکیش - مدیرکل کار و دانش وزارت آموزش و پرورش - با بیان اینکه حدود سههزار هنرجو در طراحی پوشاک در حال آموزش هستند، گفت: طبق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، طراحی و ارائه الگوی لباس و پوشش مناسب، متنوع، زیبا و آراسته مبتنی بر فرهنگ ایرانی - اسلامی برای مربیان و دانشآموزان در راستای تقویت هویت ایران اسلامی الزامی است.
وی اظهار کرد: امروز آغاز تعهدی خواهد بود تا در راستای تکالیف قانونی و طبق شرایط آموزشی کشور حرکت کنیم.
آذرکیش با بیان اینکه مدرسه محیط پایه یادگیری است، گفت: برای اقناع فکری دانشآموزان با هدف پذیرش حجاب، حیا و عفاف باید برنامهریزی شود. از این رو، برای هنرجویان مهارتی در سنوات گذشته، بخشنامه آموزش همراه با تولید را در نظر گرفتهایم.
وی تأکید کرد که نمایشگاه پوشاک مدارس باید در راستای تقویت هویت ایرانی - اسلامی حرکت کند.
نباید درگیر زد و بند اقتصادی شویم
در ادامه این مراسم، قبادی - دبیر کارگروه ساماندهی مد و لباس در وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی - با بیان اینکه در طراحی و تولید پارچه پوشاک مدارس باید به خودکفایی برسیم، گفت: تفکر غالب در کارگروه، اجرای تخصصی و سپردن امور به بخشهای تخصصی بوده است. از این رو در زمینه پوشاک مدارس بهدنبال بهرهمندی از تخصص کارکنان و مدیران آموزش و پرورش بودهایم.
او حضور انجمنهای تخصصی و ایجاد ژانرهای جدید در فعالیتهایی مانند طراحی پوشاک مدارس را مورد تأکید قرار داد و افزود: برای تقویت روحیه دانشآموزان، استفاده کاربردی مناسب از لباس مدرسه، در دستور کار است.
دبیر کارگروه ساماندهی مد و لباس همچنین گفت: متأسفانه بعضی از زد و بندهای اقتصادی، ایجاد تنوع و تکثر را از برنامهریزیهای ما سلب کرد. از این رو باید به سمتی حرکت کنیم که سرنوشت فرزندانمان به ارتباطات و زد و بندهای اقتصادی و مالی گره نخورد.
قبادی با اشاره به اینکه آییننامه به اندازه کافی وجود دارد و اگر محدودیت و ممنوعیتی بوده، قید شده است، افزود: ما یک شرایط کلی داریم که در جامعه اسلامی زندگی میکنیم. از این رو، رعایت شئون اسلامی وظیفه همگانی است و طراح و تولیدکننده باید در این راستا وارد عمل شود.
وی ادامه داد: هیچ محدودیتی وجود ندارد و متأسفانه ضعف و ناتوانی مسئولان به ضعف و ناتوانی احکام جمهوری اسلامی و مذهب تعمیم داده میشود.
او همچنین به طرح شیما (شناسه یکپارچه مد و لباس اسلامی) اشاره کرد و گفت: براساس اطلاعات جمعآوری شده، 55 درصد گرایش مردم و طراحان به سمت رنگهای تیره و 45 درصد گرایشها به سمت رنگ روشن است؛ این یک موضوع قابل توجه است که باید مطابق کاربرد لباس و فصل و برابر با احکام شرعی از رنگها استفاده کنیم.
شما می توانید مطالب و تصاویر خود را به آدرس زیر ارسال فرمایید.
bultannews@gmail.com