تقویت روحیه­‌ی امید، مطالبه‌ی رهبری و وظایف ما

گروه فرهنگی ـ هبت اله شیری: رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با رئیس و اعضای مجلس خبرگان رهبری، بار دیگر با تأكید بر لزوم تقویت بیش از پیش روحیه امید در میان مردم، خاطرنشان كردند: اگر اعتقاد قلبی واقعی داشته باشیم كه همه امور به دست خداوند متعال است و او حاضر، ناظر، مجیب و سامع است، همه دغدغه‌ها و مشكلات برطرف خواهد شد، به خصوص كه نظام اسلامی دارای عزم راسخ، مردم خوب و با ایمان، اهداف روشن و راه معین است.

به گزارش بولتن نیوز، مقام معظم رهبری در دیداری که در سال 89 نیز با خبرگان رهبری داشتند، بیان فرمودند: يك كليد اصلى وجود دارد و آن اميد دادن و اطمينان دادن به مردم است. اين كارى است كه به عهده‌ى من و شماست؛ ما معممين، ما مسئولان، ائمه‌ى محترم جمعه؛ كار بايد اين باشد كه به مردم اميد بدهيد و اطمينان بدهيد. اگر مردم نااميد شدند، اعتماد خودشان را از دست دادند، متزلزل شدند، شكست قطعى است. آن چيزى كه جنگنده را، رزمنده را در جبهه نگه می‌دارد، اميد است. بايد اميد داشته باشد، بداند كه می‌تواند به پيروزى برسد. اين اميد را بايد زنده نگه داشت. عامل اصلى پيروزى، در صحنه بودن مردم است؛ عامل در صحنه بودن مردم، اميد و اطمينان آن‌هاست. اين اميد را بايد در مردم تقويت كرد؛ مردم را نبايد ترساند؛ مردم را نبايد بدبين كرد، بى‌اعتماد كرد.

اما این‌ها تنها بارهایی نیستند که مقام معظم رهبری به بیان این نکته پرداخته‌اند، با اندکی جست و جو در بیانات معظم له نمونه‌های مشابه فراوانی را در دیدار با اقشار مختلف می‌توان مشاهده نمود.

با نگاهی به این مهم به چند نکته اشاره می‌شود:

اول) کدام نهاد یا دستگاه مسئول پیگیری مطالبات مقام معظم رهبری است، آیا برای پیگیری منویات رهبری انقلاب به ویژه در حوزه‌های فرهنگی ترتیبی اتخاذ شده است؟ برای مثال، پنج‌شنبه 17 اسفند جلسه پخش‌کنندگان جشنواره عمار برگزار شد، این جلسه در پی بررسی مطالبات رهبری از سینمای گفتمان انقلاب اسلامی برگزار شده بود، ضمن ارج نهادن به تلاش‌های مردمی آیا نباید سازمان سینمایی به طور خاص به دنبال تحقق مطالبات رهبری باشند؟ به نظر می‌آید با تعریف وظایف خاص، باید نهادی را مسئول پیگیری نکات و مطالبات رهبری نمود تا با بررسی عملکرد دستگاه‌های مختلف، مسیر حرکت به سوی پیشرفت در دستگاه‌های مختلف اصلاح شود.

دوم) نقد یکی از مهم‌ترین کارکردهای رسانه‌هاست، نقدی که سازنده و دلسوزانه و در جهت پیشبرد اهداف بوده و از هر گونه بغض و کینه خالی باشد، در مقابل این نقد، نقدی قرار دارد که غیر عالمانه و بر اساس اغراض خاص شخصی، حزبی و سیاسی نگاشته شود، صدا و سیما گاهی با ایجاد فضای نقدی این‌چنین، سبب می‌شود که مردم نسبت به اصول اساسی انقلاب نیز دچار شک و تردید شوند، در همین زمینه رهبری در دیداری فرمودند : بايد در مردم اميد ايجاد شود. بنده گاهى اوقات به دوستان صدا و سيما تذكّر داده‌ام كه گاهى يك مشكل كوچك - مثلاً مشكل يك منطقه - را در تلويزيون مطرح مى‌كنند، های‌وهوی و جنجال به راه مى‌اندازند كه مثلاً جاده‌ى فلان جا خراب است يا پل هوايى‌اش كشيده نشده يا فلان چيز ديگر. خيلى خوب؛ اين مشكل بايد حل شود، اما معنايش اين نيست كه اين را در تلويزيون بياوريم؛ چون وقتى چنين چيزى را در تلويزيون آورديم، به طور طبيعى در ذهن مخاطب تعميم پيدا مى‌كند؛ يعنى از نظر مخاطب مشكل اين نيست كه يك پل در فلان خيابان وجود ندارد، بلكه معنايش اين است پلى كه براى مردم لازم است، ساخته نمى‌شود. حرف‌های مأیوس‌کننده و چيزهايى را كه به راحتی در ذهن مردم شمول و عموميت پيدا مى‌كند، نبايد در تلويزيون مطرح كرد.

نقد را اگر بر اساس اصول سه‌گانه نقاط مثبت، نقاط منفی و مطالبه و پیشنهاد طرح کنیم، مخاطب ما دیگر تنها زشتی‌ها و بدی‌ها را نخواهد دید، ما در برابر مخاطب خود و برداشت وی مسئولیت داریم، نگارش نقد همانند حرکت بر مرزی باریک است، نه باید از کنار اقدامات اشتباه گذشت و نه باید با بی‌انصافی فقط بدی‌ها را دید.

سوم) نقش رسانه ملی در میان رسانه‌های دیگر، نقشی ماندگارتر و موثرتر است، برنامه‌سازان رسانه ملی در برابر هجمه رسانه‌های غربی برای ناامید کردن جوانان از آینده ایران، مطالب برخی روزنامه‌نگاران و خبرگزاری‌ها و نیز برخی هنرمندان (بعضی از روی ناآگاهی و بعضی مغرضانه) که به دنبال اشاعه فضای ناامیدی در جامعه هستند، وظیفه‌ای سنگین بر عهده‌دارند.از گفتار مجریان، کارشناسان و میهمانان تا فیلم‌نامه‌های مجموعه‌ها و تله فیلم‌ها و ... همه و همه باید در مسیر تحقق این مهم کمک نمایند.

چهارم) دیگر دستگاه‌های فرهنگی نیز در این میان وظایفی سنگین بر عهده‌دارند، از مهم‌ترین این دستگاه‌ها نظام آموزشی است، آموزش و پرورش و آموزش عالی به عنوان وسیع‌ترین سطح برخورد دولت و مردم باید با برنامه‌ریزی دقیق و نیز از طریق هم افزایی برنامه‌های اجرایی با دیگر نهادها، به آموزش و فرهنگ‌سازی در میان کودکان، نوجوانان و جوانان اهتمام ورزند، قشری که مخاطب اصلی برنامه‌های رسانه‌ای دنیای غرب در راستای ناامید ساختن آنان به آینده است. آموزش و پرورش و آموزش عالی باید از طریق کتب درسی و ایجاد متون مرتبط و نیز فوق‌برنامه‌های فرهنگی و هنری قدم در این راه بگذارند. دیگر دستگاه‌ها چون شهرداری، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و سایر نهادهای فرهنگی و اجتماعی نیز باید با برنامه‌ریزی دقیق و مهندسی فرهنگی به افزایش روحیه امید در میان مردم بپردازند.