مهندسان بی سواد صنعت ساختمان را فلج می کنند/ بازآموزی مهندسان اصل فراموش شده نظام مهندسی
گفتنی است حوزه ساخت و ساز دارای حساسیت زیادی است و به طور مستقیم با امنیت جانی مردم در ارتباط است از این رو می بایست متخصصانی وارد این عرصه شوند که از سطوح علمی و عملی بالایی نیز برخوردار باشند.
گروه اقتصادی: الهام صمدزاده: باز آموزی و ارتقا دانش علمی- فنی و به روزسانی اطلاعات از جمله برنامه ها و وظایف اصلی متولیان امر هر رشته و حوزه ای تلقی می شود. در این میان نیز حوزه ساخت و ساز از این مهم مستثنی نیست. از این رو با توجه به اهمیتی که حوزه مورد بحث در اقتصاد، جامعه، صنعت و سیاست دارد، به روز رسانی اطلاعات در رشد و شکوفایی این صنعت نقش بسزایی می تواند ایفا می نماید.
به گزارش بولتن نیوز، با نگاه اجمالی به ادوار گذشته سازمان های نظام مهندسی ساختمان استان ها به این مهم دست می یابیم که متاسفانه عدم بازآموزی و به روزسانی اطلاعات در جامعه مهندسان، حوزه ساخت و ساز کشور را به مشکلات عدیده ای روبه رو کرده که همین امر سبب شد تا درقطعنامه پایانی هجدهمین اجلاس هیات عمومی سازمان نظام مهندسی ساختمان به این مهم اشاره مستقیم شود تا برای برون رفت از مشکل پیش روی، اقدامات اساسی صورت گیرد.
باید به این نکته اشاره نمود که الفبای ساخت و ساز در کشور ما با سایر کشورها بسیار متفاوت است از این جهت اهمیت و اجرای طرح های آموزشی در قالب برگزاری همایش ها و سمینارهای علمی درسطوح ملی و بین المللی می تواند صنعت ساخت و ساز کشور را در رسیدن به استانداردهای بین المللی یاری رساند.
جالب است بدانیم همان گونه که در قانون نظام مهندسی و کنترل ساختمان نیز پیش بینی شده است سازمان های نظام مهندسی ساختمان استان ها و شورای مرکزی موظف هستند تا برای ارتقای دانش فنی صاحبان حرفه که شامل مهندسان، کاردان ها، دیپلمه های فنی، کارگران و معماران تجربی می شود، اقدامات لازم را در جهت آموزش و بازآموزی افراد ذی ربط انجام دهد و همچنین سازمان های نظام مهندسی ساختمان و شورای مرکزی به عنوان پایگاه علمی، فنی،آموزش و انتشار اطلاعات جدید مهندسی برای جامعه مهندسان نیز به حساب می آیند.کمک به ترویج صحیح اصول شهرسازی و معماری، ترویج اصولی در ارتباط مهندسی و فرهنگ سازی جزو مواردی است که در ماده 9 قانون نظام مهندسی و کنترل ساختمان به صراحت به آن اشاره شده است که متاسفانه تا به امروز ارگان های مسوول کمترین اقدام را در این راستا انجام داده اند.
امروزه یکی از معضلاتی که سازمان های نظام مهندسی ساختمان استان ها در مورد گسترش ارتباط مهندسان با آن درگیر هستند، بحث ارتقای کیفیت کار تخصصی و تجربی مهندسان است.چرا که بیش از 50 درصد جامعه مهندسان را جوانان تشکیل می دهند که متاسفانه به دلیل عدم آشنایی این گروه با کار تجربی و عملی در حال حاضر مشکلاتی را برای سازمان مورد بحث و حوزه ساخت و ساز فراهم نموده اند.لازم به ذکراست که برخی از مهندسان با تجربه نیز گاهی برخی از اصول علمی مرتبط با حرفه خود را فراموش می نمایند، به همین جهت بازآموزی افراد با سابقه هم از جمله وظایف اصلی سازمان به شمار می رود، چرا که افرادی هستند که سال ها از محیط آموزشی به دور بوده ا ند، لذا بازآموزی علمی برخی از مهندسان امری ضروری تلقی می شود.
نکته قابل توجه اینجاست که فرآیند آموزش دانشگاهها عموما بر مبنای آموزش مباحث پایه و دروس تئوریک استوار است و سطح آگاهی فارغ التحصیلان رشته های مهندسی صرفا براساس نوع رشته های تحصیلی دانشجویان است و به طور کلی فارغ التحصیلان رشته های مهندسی به هیچ وجه سابقه کار عملی مفید را ندارند که همین امر موجب بروز مشکلاتی به هنگام ورود به کار برای مهندسان جوان را رقم زده است. از این رو مباحث 22 گانه مقررات ملی ساختمان عمدتا به مهندسان تازه کار اختصاص می یابد، چرا که این دسته از افراد نیازمند کسب تجربه از افراد مجرب تر هستند.
در نگاه اجمالی به فرآیند اشتغال به کار مهندسان تازه کار، به این مهم دست می یابیم که در بیشتر مواقع به این افراد هرگز اجازه ورود به مباحث طراحی و یا نظارت داده نمی شود، از این رو بهتر است در این دوره مهندسان جوان با اتکا به آموزش های پایه ای خود وارد کار کاربردی شوند و تلاش نمایند تا با اتکا به آموخته های خود که در چارچوب مقررات ملی ساختمان تعریف شده،عمل نمایند.
گفتنی است هر چند دانشجویان رشته های مهندسی ملزم به گذراندن دوره های کارآموزی هستند اما متاسفانه کسب تجربه کارآمد در این دوره امری اتفاقی است. بنا به اظهار نظر برخی اساتید دانشگاهی رشته های مهندسی، مشکل اصلی ناشی از ضعف سیستم آموزشی نیست بلکه ناشی از ایرادات وارده بر نظام فنی و اجرایی کشور است که با مباحث دانشگاهی عجین نبوده و همچنین تا به امروز نتوانسته نیازهای اساسی حوزه ساخت و ساز را شناسایی نماید و این فرآیند را به گونه ای تنظیم کند که تمامی دوره های کارورزی دانشجویان به صورت جامع و فراگیر انجام شود،از این رو امید می رود میان نظام فنی و اجرایی کشور و دانشگاهها یک ارتباط معنا داری شکل بگیرد. این در حالی است که رییس سازمان نظام مهندسی ساختمان کشور نیز چندی پیش دلیل بیسوادی مهندسان فارغ التحصیل را در پایین بوده سطح علمی دانشگاهها دانست.
باید توجه داشت که سازمان های نظام مهندسی ساختمان استان ها به صورت مستقیم با حوزه ساخت و ساز در ارتباط هستند از این رو شناسایی نقاط ضعف و قدرت این حوزه یکی از وظایف اصلی سازمان های مورد بحث است که شاید نبود تجربه برای مهندسان تازه کار و بازآموزی مهندسان، امروزه یکی از مهم ترین مشکلات صنعت ساختمان به حساب می آید.
گفتنی است حوزه ساخت و ساز دارای حساسیت زیادی است و به طور مستقیم با امنیت جانی مردم در ارتباط است از این رو می بایست متخصصانی وارد این عرصه شوند که از سطوح علمی و عملی بالایی نیز برخوردار باشند. چرا که امروزه دیگر زمان آن فراهم رسیده تا از سنتی سازی به سوی صنعتی سازی حرکت نمایم که لازمه این مهم آشنایی با تکنولوژی نوین دنیا و ارتقای علمی و عملی است.
به گزارش بولتن نیوز، با نگاه اجمالی به ادوار گذشته سازمان های نظام مهندسی ساختمان استان ها به این مهم دست می یابیم که متاسفانه عدم بازآموزی و به روزسانی اطلاعات در جامعه مهندسان، حوزه ساخت و ساز کشور را به مشکلات عدیده ای روبه رو کرده که همین امر سبب شد تا درقطعنامه پایانی هجدهمین اجلاس هیات عمومی سازمان نظام مهندسی ساختمان به این مهم اشاره مستقیم شود تا برای برون رفت از مشکل پیش روی، اقدامات اساسی صورت گیرد.
باید به این نکته اشاره نمود که الفبای ساخت و ساز در کشور ما با سایر کشورها بسیار متفاوت است از این جهت اهمیت و اجرای طرح های آموزشی در قالب برگزاری همایش ها و سمینارهای علمی درسطوح ملی و بین المللی می تواند صنعت ساخت و ساز کشور را در رسیدن به استانداردهای بین المللی یاری رساند.
جالب است بدانیم همان گونه که در قانون نظام مهندسی و کنترل ساختمان نیز پیش بینی شده است سازمان های نظام مهندسی ساختمان استان ها و شورای مرکزی موظف هستند تا برای ارتقای دانش فنی صاحبان حرفه که شامل مهندسان، کاردان ها، دیپلمه های فنی، کارگران و معماران تجربی می شود، اقدامات لازم را در جهت آموزش و بازآموزی افراد ذی ربط انجام دهد و همچنین سازمان های نظام مهندسی ساختمان و شورای مرکزی به عنوان پایگاه علمی، فنی،آموزش و انتشار اطلاعات جدید مهندسی برای جامعه مهندسان نیز به حساب می آیند.کمک به ترویج صحیح اصول شهرسازی و معماری، ترویج اصولی در ارتباط مهندسی و فرهنگ سازی جزو مواردی است که در ماده 9 قانون نظام مهندسی و کنترل ساختمان به صراحت به آن اشاره شده است که متاسفانه تا به امروز ارگان های مسوول کمترین اقدام را در این راستا انجام داده اند.
امروزه یکی از معضلاتی که سازمان های نظام مهندسی ساختمان استان ها در مورد گسترش ارتباط مهندسان با آن درگیر هستند، بحث ارتقای کیفیت کار تخصصی و تجربی مهندسان است.چرا که بیش از 50 درصد جامعه مهندسان را جوانان تشکیل می دهند که متاسفانه به دلیل عدم آشنایی این گروه با کار تجربی و عملی در حال حاضر مشکلاتی را برای سازمان مورد بحث و حوزه ساخت و ساز فراهم نموده اند.لازم به ذکراست که برخی از مهندسان با تجربه نیز گاهی برخی از اصول علمی مرتبط با حرفه خود را فراموش می نمایند، به همین جهت بازآموزی افراد با سابقه هم از جمله وظایف اصلی سازمان به شمار می رود، چرا که افرادی هستند که سال ها از محیط آموزشی به دور بوده ا ند، لذا بازآموزی علمی برخی از مهندسان امری ضروری تلقی می شود.
نکته قابل توجه اینجاست که فرآیند آموزش دانشگاهها عموما بر مبنای آموزش مباحث پایه و دروس تئوریک استوار است و سطح آگاهی فارغ التحصیلان رشته های مهندسی صرفا براساس نوع رشته های تحصیلی دانشجویان است و به طور کلی فارغ التحصیلان رشته های مهندسی به هیچ وجه سابقه کار عملی مفید را ندارند که همین امر موجب بروز مشکلاتی به هنگام ورود به کار برای مهندسان جوان را رقم زده است. از این رو مباحث 22 گانه مقررات ملی ساختمان عمدتا به مهندسان تازه کار اختصاص می یابد، چرا که این دسته از افراد نیازمند کسب تجربه از افراد مجرب تر هستند.
در نگاه اجمالی به فرآیند اشتغال به کار مهندسان تازه کار، به این مهم دست می یابیم که در بیشتر مواقع به این افراد هرگز اجازه ورود به مباحث طراحی و یا نظارت داده نمی شود، از این رو بهتر است در این دوره مهندسان جوان با اتکا به آموزش های پایه ای خود وارد کار کاربردی شوند و تلاش نمایند تا با اتکا به آموخته های خود که در چارچوب مقررات ملی ساختمان تعریف شده،عمل نمایند.
گفتنی است هر چند دانشجویان رشته های مهندسی ملزم به گذراندن دوره های کارآموزی هستند اما متاسفانه کسب تجربه کارآمد در این دوره امری اتفاقی است. بنا به اظهار نظر برخی اساتید دانشگاهی رشته های مهندسی، مشکل اصلی ناشی از ضعف سیستم آموزشی نیست بلکه ناشی از ایرادات وارده بر نظام فنی و اجرایی کشور است که با مباحث دانشگاهی عجین نبوده و همچنین تا به امروز نتوانسته نیازهای اساسی حوزه ساخت و ساز را شناسایی نماید و این فرآیند را به گونه ای تنظیم کند که تمامی دوره های کارورزی دانشجویان به صورت جامع و فراگیر انجام شود،از این رو امید می رود میان نظام فنی و اجرایی کشور و دانشگاهها یک ارتباط معنا داری شکل بگیرد. این در حالی است که رییس سازمان نظام مهندسی ساختمان کشور نیز چندی پیش دلیل بیسوادی مهندسان فارغ التحصیل را در پایین بوده سطح علمی دانشگاهها دانست.
باید توجه داشت که سازمان های نظام مهندسی ساختمان استان ها به صورت مستقیم با حوزه ساخت و ساز در ارتباط هستند از این رو شناسایی نقاط ضعف و قدرت این حوزه یکی از وظایف اصلی سازمان های مورد بحث است که شاید نبود تجربه برای مهندسان تازه کار و بازآموزی مهندسان، امروزه یکی از مهم ترین مشکلات صنعت ساختمان به حساب می آید.
گفتنی است حوزه ساخت و ساز دارای حساسیت زیادی است و به طور مستقیم با امنیت جانی مردم در ارتباط است از این رو می بایست متخصصانی وارد این عرصه شوند که از سطوح علمی و عملی بالایی نیز برخوردار باشند. چرا که امروزه دیگر زمان آن فراهم رسیده تا از سنتی سازی به سوی صنعتی سازی حرکت نمایم که لازمه این مهم آشنایی با تکنولوژی نوین دنیا و ارتقای علمی و عملی است.
منبع: بولتن نیوز
شما می توانید مطالب و تصاویر خود را به آدرس زیر ارسال فرمایید.
bultannews@gmail.com
