کد خبر: ۲۹۲۹۵۶
تاریخ انتشار:
عملکرد فرهادی در سال دوم دولت یازدهم

خارج از گود

وزارت علوم برای دومین سال متوالی درگیری با حاشیه‌ها را تجربه می‌کند. سالی که وزارت علوم از رسیدگی به مسائل کلیدی مانند اصلاح نظام تأمین مالی دانشگاه، اجرای سند تنظیم ظرفیت دانشگاه‌ها و تدوین سند آمایش آموزش عالی و حرکت در راستای رشد علمی کشور بازمانده است.

به گزارش بولتن نیوز؛بررسی روند تحولات و عملکرد مسئولین در سال‌های اخیر نشان می‌دهد که به رغم وجود سیاستها و قوانین کارگشا در کشور، حرکت در جهت اهداف کلان نظام با اختلالاتی روبرو است. یکی از دلایل این موضوع، نبود یک شاخص دقیق برای تعیین میزان هم‌سویی عملکرد متولیان امر با سیاستها و اهداف کلان کشور است. پپگیری و رصد دقیق  و مستمر عملکرد مدیران ارشد اجرایی، قدم اولی است که باید در این جهت برداشته شود. در این راستا، پایگاه تحلیلی-خبری عیارآنلاین با پشتوانه شبکه نخبگان خود اقدام به رصد دوره‌ای عملکرد مسئولین کشور و انتشار گزارش آن نموده است. بررسی عملکرد سالانه وزارت‌خانه‌های مختلف از جمله این گزارشها است که سال گذشته و با انتشار پرونده «عیار ۱۲ ماه تدبیر و امید» کلید خورد. امسال نیز در پایان ۱۲ ماهه دوم عملکرد دولت تدبیر و امید، پرونده «نیمه‌راه» به بررسی عملکرد برخی از وزرای شاخص دولت در یک سال گذشته پرداخته است.

سومین گزارش، گزارش مربوط به عملکرد محمد فرهادی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری دولت یازدهم است؛ متن کامل این گزارش را می توانید در لینک زیر مشاهده کنید و چکیده آن در ادامه می‌آید:

محمد فرهادی


مقدمه

محمد فرهادی که پیش از این سابقه وزارت فرهنگ و آموزش عالی در دولت چهارم و وزارت بهداشت و درمان در دولت هفتم را در پرونده داشت، اوایل آذرماه ۹۳، رأی اعتماد مجلس را برای حضور در دولت تدبیر و امید کسب نمود و جایگزین نخستین وزیر استیضاح شده دولت، یعنی رضا فرجیِ‌دانا شد. کم‌حاشیه بودن فرهادی سبب شد تا نمایندگان مجلس با انتصاب او بر مسند وزارت علوم موافقت کنند؛ اما دیری نگذشت که فرهادی نیز به باتلاق حواشی وزارت علوم فروغلطید. حاشیه‌هایی که پیش از این دامن فرجی‌دانا را گرفته بود، این بار فرهادی را به دام خود کشاند. پرونده بورسیه‌ها گل سرسبد این حواشی بود که وزیر علوم به نوبه‌ی خود در زمین آن ایفای نقش کرد.

مرد علمی دولت که پیش از این سوابق درخشانی همچون سرپرستی گروه کاشف داروی ضد ایذر «ایمود» را در پرونده داشت؛ این روزها تمایل چندانی به حضور در رسانه‌ها ندارد و در جلسات کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس هم آفتابی نمی‌شود. به نظر می‌رسد دوران چند ماهه‌ی حضور فرهادی در وزارت علوم، رضایت نسبی نمایندگان را به همراه نداشته است. دورانی که گود رقابت علمی کشور در محاصره حاشیه‌های متعدد قرار گرفت و حواشی علمی، جای متن را اشغال نمودند.

اقدامات

۱. آغاز دیپلماسی در وزارت علوم

۲. تغییر کنکور دکتری

۳. ادعاهای شورای عتف در مورد شرکت‌های دانش‌بنیان

۴. عملکردهای حاشیه‌ساز

۱-۴. جنجال آفرینی پیرامون بورسیه‌های غیرقانونی و تداوم روند اشتباه گذشته

۲-۴. تعیین تکلیف رؤسای دانشگاه

۳-۴. ادغام ناگهانی دانشگاه علوم اقتصادی

موارد مغفول

۱. غفلت از تحول در علوم انسانی

۲. تأمین مالی دانشگاه؛ همچنان بدون راه‌حل

۳. سیاست‌های تنظیم ظرفیت مؤسسات آموزش عالی و سند آمایش آموزش عالی

۴. عدم پیگیری لایحه برخورد با تقلب علمی

۵. نظام پذیرش دانشجو؛ همچنان در انتظار اصلاح

تحولات

۱. ابلاغ سیاست‌های کلی علم و فناوری

۲. تغییرات چندباره در رأس وزارت خانه

۳. نسبت بودجه پژوهشی به GDP

اعتبارات پژوهشی

نسبت کل اعتبارات پژوهشی به GDP در سال‌های اخیر

۴. کاهش شتاب رشد علمی

مقالات

تعداد مقالات ISI منتشر شده طی ۵ سال اخیر

جمع‌بندی

با توجه به روند اتفاقات و تحولات پیش‌آمده طی سال گذشته می‌توان گفت وزارت علوم برای دومین سال متوالی درگیری با حاشیه‌ها را تجربه می‌کند. سالی که آغاز آن با استیضاح فرجی‌دانا آغاز شد و تا انتخاب فرهادی، وزارتخانه بیش از سه ماه بدون وزیر اداره می‌شد. سالی که وزارت علوم از رسیدگی به مسائل کلیدی مانند اصلاح نظام تأمین مالی دانشگاه، اجرای سند تنظیم ظرفیت دانشگاه‌ها و تدوین سند آمایش آموزش عالی و حرکت در راستای رشد علمی کشور بازمانده است. از جمله اقدامات قابل‌قبول در سال دوم وزارت علوم دولت یازدهم نیز برگزاری اجلاس وزرای علوم عدم تعهدها بود که البته از این فرصت شکل گرفته نیز بعدها بهره‌برداری نشد. در کل می‌توان گفت حال این روزهای وزارت علوم چندان خوب نیست و امید است این وزارت خانه با رها کردن حاشیه‌ها، به مسائل اصلی و وظایف کلیدی خود بپردازد

شما می توانید مطالب و تصاویر خود را به آدرس زیر ارسال فرمایید.

bultannews@gmail.com

نظر شما

آخرین اخبار

پربازدید ها

پربحث ترین عناوین