یک کارشناس مذهبی تقلب را از دیدگاه اسلام نوعی دروغ و کذب دانست که فرد با استفاده از آن سعی میکند خود را غیر از آنچه که هست، نشان دهد.
حجت الاسلام سیدرضا موسوی در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، منطقه کرمانشاه، اظهار کرد: در نظام آموزشی تقلب امری آسیبرسان به شمار میرود که افراد با استفاده از این وسیله نادرست به جای یادگیری مفاهیم درس تنها در مقام پاسخگویی به سوالات بر میآیند.
وی خاطرنشان کرد: قطعا در سیستم آموزشی که تقلب وجود داشته باشد، پژوهشگر و محقق باسواد بار نخواهد آمد.
موسوی با بیان اینکه متاسفانه برخی تقلب را نوعی زرنگی به حساب میآورند، اظهار کرد: متاسفانه این افراد به جای شرمندگی از رفتار نابهنجاری که انجام دادهاند، نوعی احساس غرور نیز میکنند.
وی تصریح کرد: این در حالیست که تقلب رفتاری نابهنجار در نظام آموزشی است که از نظر اخلاقی نیز محکوم است، زیرا تمام زحمات سیستم آموزشی را در راستای ارتقای آموزههای فرد به هدر میدهد.
این کارشناس مذهبی، تقلب را از دیدگاه مذهی نوعی کذب و دروغ دانست و اظهار کرد: فرد متقلب سعی دارد به کذب و دروغ خود را غیر از آنچه که هست نشان دهد و قطعا این امر از نظر اسلام رد شده است.
وی با اشاره به فروپاشی ستونهای جامعه در صورت ترویج و گسترش تقلب در نظام آموزشی اظهار کرد: قطعا در چنین شرایطی جامعه پر از افراد بیلیاقت وبیکفایت خواهد شد و این امر میتواند جامعه را به مخاطره بیندازد.
شما می توانید مطالب و تصاویر خود را به آدرس زیر ارسال فرمایید.
bultannews@gmail.com
تقلب توانگر کند مرد را
تو خر کن دبیر خردمند را
جناب آرش بهترین جواب ممکن رو دادند، اگه سوالات امتحانی بر پایه درک مطلب باشه تقلب کردن تقریباً غیرممکن میشه.
حتی در دانشگاه ها هم با حفظ کردن مطالب میشه به 90 درصد سوالات جواب داد!!! این نوع نظام آموزشی خیلی مسخره است، بهتر نیست بجای تربیت کردن حافظان دروس که کلی هزینه داره همون دروس رو در یه سی-دی تکثیر کرد؟ تازه دقیقتر هم هست.
تازه همه از خدا کمک میخوان که از دست استاد بد راحت بشن حالا به هر طریقی
معدل 20 __>پزشک
معدل 18__> مهندس
معدل16__> دبیر
معدل14__> تکنیسن
معدل 12__> کارگر ماهر
و اما.....
متقلب_____________> سیاستمدار
:D
من دانش آموز متقلب نبودم ولی میخوانم .
از علت هاییکه مردم ما درس عمقی نمیخوانند اولا دیده اند چه بیسوادهایی دارند با مدرک الکی حقوق مکفی میگیرند.ثانیا اکثرا پدر ومادرها با زور میخواهند بچه شون دکتر و مهندس بشه کاری به علاقه بچه ندارند و از طرفی کتب ما از اول کاربردی نیستند . برای مثال وقتی خود معلم تاریخ وجغرافیا نمی دونه تاریخ به چه درد میخوره ..چرا بایستی من دانش آموز ازش خوشم بیاد .دقت کردید در ریاضیات, فرمول حفظ کن دوتا معادله دو مجهولی حل کن, ایکس ووای رو پیدا کن خب که چی؟؟ ولی اگر صورت مسئله این باشه : کارخانه تولید قوطی کمپوت سالانه میلیونها قوطی یک لیتری فلزی تولید میکنه برای صرفه جویی در وزن و مواد و ورقه فلزی با چه ابعادی مصرف ورقه فلزی کمترین و حجم آن بیشترین میشود .این همان دو معادله دو مجهولیست که شما حل کردید ولی بدون کاربرد .اینجا آدم کنجکاو میشه راستی چطوری میشه صرفه جوئی کرد؟؟ معادله حجم و معادله سطح کل جانبی را نوشته در دستگاه دومعادله را برخورد داده ماکزیمم حجم و مینیمم سطح پیدا میشود.این بهتر است یا دروس تخیلی؟
خیلی از درس هایی که خوندم از یادم رفته ولی جواب اون سوالی که چهارم دبستان تقلب کردم بعد از 30 سال هنوز تو ذهنمه.