حمایت‌هایی که رونداستیضاح را به اما واگر کشاند

گوناگون، با اعلام وصول درخواست استیضاح رضا فرجی دانا وزیرعلوم، تحقیقات و فناوری درجلسه علنی 21 مردادماه جاری که به امضای 51 تن از نمایندگان مجلس رسیده، استیضاح اولین وزیر دولت تدبیر و امید در چهارمحور مورد نظر مخالفان کلید می خورد، فرصتی که مردم را با دیدگاه های استیضاح کنندگان آشنا خواهد کرد.

به گزارش بولتن نیوز، درحالی که کمتر از یکسال دوران وزارت فرجی دانا به عنوان وزیر علوم دولتی که با وعده بازگرداندن نشاط و آرامش به دانشگاه ها توسط مردم و در حماسه ای سیاسی انتخاب شد، می گذرد تعداد 51 نفر از نمایندگان مجلس شورای اسلامی طرح استیضاح وی را به هیات رییسه مجلس تقدیم کردند.

چهار محور سوالی که نمایندگان برای استیضاح وزیر علوم عنوان کرده اند؛ به شرح زیراست.

1- عدم پذیرش و سرگردانی پذیرفته شدگان قانونی بورسیه های تحصیلات تکمیلی و متاسفانه ارایه پذیرش مجوز افراد رد صلاحیت شده در این دوره ها علی رغم تاکید مراجع ذیصلاح و قانونی در کشور و بازگرداندن برخی اساتید اخراج شده توسط هیات های رسیدگی به تخلفات یا مراجع ذیربط دانشگاه ها.

2 - اعزام گروه های سیاسی بعضا دارای سوابق تندرو در قالب کارشناسان، ارزیابی عملکرد روسای دانشگاه ها که زمینه ایجاد تنش را در دانشگاه ها فراهم کرده و تغییر شیوه انتخاب روسای دانشگاه ها بر خلاف رویه جاری شورای عالی انقلاب فرهنگ و خلاف دستور صریح ریاست محترم جمهوری است.

3 - منصوب کردن عناصر دارای سابقه مشخص فتنه 88 در مسوولیت های مهم ستادی وزارتخانه و عزل اشخاص عالم، متعهد و مدیر از برخی دانشگاه ها و منصوب کردن برخی افراد افراطی و تند به ویژه در مسوولیت های میانی دانشگاه ها.

4- عدم مواجهه درست با تحرکات سیاسی ضد نظام و برخی عناصر در دانشگاه ها و میدان دادن به برخی نشریات دارای رویکرد ضد دینی و گرایشات شدیدا قومی و تجزیه طلبانه در محیط های دانشگاهی و احیای برخی تشکل های افراطی و آشوب طلب.

همچنین نمایندگان در نامه استیضاح خود بر لزوم حفظ «آرامش و دقت نظر در پرهیز از ایجاد تنش و افراط در محیط های علمی» تاکید کرده و نوشته اند: با کمال تاسف شیوه مدیریت دکتر فرجی دانا وزیر علوم، تحقیقات و فناوری خلاف مصالح کشور است و به سمت رویه ای است که مانع رشد و تولید علم می شود، بلکه باعث قرار دادن دانشگاه ها در معرض تندروی و افراط شده است ، با شعارهای دولت یازدهم نیز تعارض دارد و حاصلی جز عقب افتادگی علمی ، بی ثباتی در حوزه علم و فناوری و ایجاد زمینه تنش و التهاب آفرینی در جامعه نخواهد داشت که نشانه کاملا آشکار است از این رو ما امضا کنندگان مطابق اصل 82 قانون اساسی به دلایل ذیل خواهان استیضاح وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به علت عدم پایبندی ایشان به رویه های قانونی، مصالح کشور، مشی اعتدال و وعده های داده شده در زمان رأی اعتماد مجلس و به تبع آن ایجاد و فراهم سازی بستر ترویج افراط گری در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در کشور هستیم.

براساس قانون دولت 10 روز فرصت دارد تا زمانی را برای استیضاح وزیر علوم اعلام کند.

انتقادات چگونه استیضاح شد؟

موضوع تقاضای حدود 50تن از نمایندگان مجلس برای استیضاح رضا فرجی دانا اوایل تیرماه زمانی رسانه ای شد که الیاس نادران نماینده تهران نسبت به تاخیر هیات رییسه در اعلام وصول آن تذکر آیین نامه ای داد.

نگاهی به اسامی نمایندگانی که پای این تقاضای استیضاح را امضا کرده بودند، نشان می داد که آنان در مسیر خود مصمم هستند زیرا در طول دوران وزارت کمتر از یکسال فرجی دانا بارها در نطق ها، سخنرانی ها، تذکرها و سوالات خود نسبت به عملکرد وی و دولت یازدهم انتقاد و اعتراض کرده بودند.

گفت وگوی نمایندگان استیضاح کننده با رسانه ها حاکی از آن بود که «بازگشت دانشجویان ستاره دار، برخی عزل و نصب ها در وزارت علوم - به ویژه انتصاب جعفر توفیقی به عنوان مشاور عالی و جعفر میلی منفرد به عنوان معاون آموزشی وزیر علوم - و انتخاب برخی روسای دانشگاه ها، نگرانی از سیاسی شدن فضای دانشگاه ها و تاثیر آن بر توقف یا کند شدن رشد علمی کشور و همچنین افشای رانت های صورت گرفته درباره برخی دانشجویان بورسیه دکتری» محورهای اصلی استیضاح وزیر بود.

ناصر موسوی لارگانی یکی از نمایندگان مجلس تاکید کرده است که شرط نمایندگان برای صرف نظر از استیضاح وزیر علوم این است که دانشجویان ستاره داری که به دانشگاه بازگشتند دوباره اخراج شده و افرادی که با معترضان به نتایج انتخابات 88 همراهی داشتند از پست های مدیریتی کنار گذاشته شوند.

وی تعداد این مدیران را پنج نفر عنوان کرده است.

البته داستان استیضاح وزیر علوم، یک شبه در مجلس شکل نگرفته بود؛ موضوع به دی ماه سال قبل و اصرار کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس برای دسترسی به اسامی دانشجویان ستاره داری بود که در دولت قبل از تحصیل محروم شدند و در دولت یازدهم با بررسی مجدد پرونده های آنان، برخی از آنها به دانشگاه بازگشتند.

وزارت علوم دسترسی به اسامی و پرونده ها را مغایر قانون و مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی می دانست و به همین خاطر برخی اعضای این کمیسیون به کمیسیون اصل 90 مجلس شکایت کردند که نتیجه این شد اسامی به شکایت کنندگان داده شود اما وزارتخانه بر سر نظر خود ماند و شاکیان شکایت خود را به رییس مجلس ارایه کردند.

رییس مجلس در جلسه ای که با حضور فرجی دانا و شاکیان برگزار شد، از وزارت علوم خواست که اسامی به آنها داده شود،محمدعلی پورمختار رییس کمیسیون اصل 90 مجلس در مصاحبه ای با ایرنا گفته بود که اسامی داده شده و این پرونده بسته شده است.

اما پس از مدتی نمایندگان شاکی اعلام کردند اسامی اعلام شده از سوی وزارت علوم اسامی مورد نظر نمایندگان نبوده و از این رو یکی از محورهای استیضاح را مساله دانشجویان ستاره دار قرار دادند.

استیضاح وزیر علوم زمانی جدی شد که برخی اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی از جمله غلامعلی حدادعادل به عنوان رییس فراکسیون اصولگرایان مجلس شورای اسلامی با نحوه انتخاب روسای دانشگاه ها از جمله رییس دانشگاه تهران به مخالفت برخاستند. اوج این اختلاف نیز در جلسه 13خردادماه سال جاری شورایعالی انقلاب فرهنگی رخ داد.

در زمان تعطیلات تابستانی مجلس شورای اسلامی در تیرماه و در هفته ای که اغلب نمایندگان برای سرکشی به حوزه های انتخابیه خود رفته بودند، دو نایب رییس مجلس در جلسه ای با وزیر علوم و برخی استیضاح کنندگان در تهران ، سعی کردند مشکلات مورد نظر استیضاح کنندگان را از طریق تفاهم حل کنند.

نتایج این نشست حاکی از آن بود که علاقه هایی در نظرات و آرای دو طرف برای رفع مسایل فارغ از دغدغه های سیاسی وجود دارد ، اما نیاز به جلسات بیشتر برای رسیدن به تفاهم حداکثری بود.

هرچند در این مدت مسوولان وزارت علوم بر شفاف سازی و پاسخگویی به سوالات و دغدغه های نمایندگان تاکید داشتند اما از سوی دیگر استیضاح کنندگان نیز بر اعلام وصول آن اصرار داشتند و در این خصوص الیاس نادران در صحن علنی مجلس شورای اسلامی تذکر داد «با گفتار درمانی مسایل اساسی کشور علاج نمی شود».

با این حال برخی نمایندگان مجلس شورای اسلامی می گویند تعدادی از 125 دانشجوی ستاره داری که به تحصیل بازگشته اند «بهایی» بوده اند. این نمایندگان تاکید دارند اصل اخراج این دسته از دانشجویان ستاره دار فعالیت های سیاسی در سال های قبل از جمله سال 1388 نبوده است. به هر حال وزیر علوم اولین وزیری است که نمایندگان قصد دارند آن را از قطار دولت تدبیر و امید پیاده کنند ولی دانشگاهیان و مردم به ویژه در روز استیضاح این فرصت تاریخی و به یادماندنی را خواهند داشت تا با دیدگاه های کسانی که فرجی دانا را استیضاح خواهند کرد، بیشتر آشنا شوند.

فعالیت های دانشجویی با حضور فرجی دانا در وزارت علوم احیا شده است

دبیرکل مجمع اسلامی دانشجویان(اتحادیه سوم) دانشگاه آزاداسلامی گفت: فعالیت های دانشجویی باحضور رضا فرجی دانا در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و جان تازه ای گرفته است.

«کیوان عاصم» روزجمعه با بیان این که ما از مجلس و دولت انتظار هماهنگی داریم، اظهارداشت: آنها نباید به اختلاف ها دامن بزنند و مشکلات را به مردم بکشانند بلکه باید خودشان مشکلات را رفع و ثمره این همدلی را به مردم انتقال دهند.
 
وی با تاکید بر اتحاد و همدلی گروه های مختلف برای رفع مشکلات افزود: مردم ایران اکنون در شرایطی نیستند که بخواهند فکر کنند مجلس با دولت مشکل دارد و ما نیز نمی خواهیم چنین مواردی رخ دهد.
 
وی اضافه کرد: وضعیت اقتصادی مردم به عنوان مشکل بزرگ جامعه درحال حل است و همه گروه ها در این راستا باید کمک کنند.
 
دبیرکل اتحادیه سوم دانشگاه آزاد با بیان این که به طور حتم مشکلات و اختلافاتی بین دولت و مجلس وجود دارد، گفت: این که بخواهیم با اهداف سیاسی شخصی با مشکلات برخورد کنیم، درست نیست.
 
عاصم خاطرنشان کرد: یک وزارتخانه آن هم وزارت علوم، تحقیقات و فناوری که دانشجویان را برای سیاست و آینده کشور تربیت می کند، نیاز به آرامش دارد و نباید بگوییم چرا از فلان شخص استفاده شده یا نشده است.
 
وی تاکید کرد: باید به فردی که مشکلی ندارد و با جان و دل برای موفقیت تلاش می کند اجازه ادامه فعالیت داده شود. فعالیت های دانشجویی در برهه کنونی جان گرفته و زنده شده است.
 
وی ادامه داد: اکنون بین دانشگاه های سراسری و آزاد همدلی به وجود آمده و اختلاف ها در حال از بین رفتن است. دانشجویان اصولگرا و اصلاح طلب در صحنه فعالیت دانشجویی حضور دارند و همه می توانند نظراتشان را ارایه کنند.
 
مجلس شورای اسلامی سه شنبه 21 مرداد پس از ماه ها کشمکش، تقاضای استیضاح رضا فرجی دانا وزیر علوم، تحقیقات و فناوری را با 51 امضا اعلام وصول کرد.

برخی به دنبال تسویه حساب شخصی با وزیر علوم هستند

عضو انجمن اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرری گفت: با توجه به اینکه رضا فرجی دانا وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در حال افشای 3 هزار بورسیه غیرقانونی در دولت قبلی است، برخی به دنبال تسویه حساب شخصی با وی هستند.
 
محمدحسین علی نیا اظهار داشت: نمایندگان مجلس شورای اسلامی در طرح استیضاح عجله می کنند.
 
وی افزود: با توجه به اینکه وزیر علوم در حال افشای بورسیه های غیرقانونی است و افرادی که در مجلس بودند شاید از این امتیازها استفاده کرده اند، فکر می کنم این عجله به همین دلیل باشد.
 
عضو انجمن اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرری گفت: فرجی دانا با قدرت کار خود را انجام می دهد و ما از وی با توجه به عملکرد مطلوبی که داشته است، حمایت می کنیم.
 
علی نیا افزود: پس از فضای حدودا بسته دانشگاه ها در 8 سال گذشته، با تغییراتی که صورت گرفته است اکنون فضا باز می شود.
 
وی خاطر نشان کرد: با توجه به اینکه فرجی دانا شاگرد اول دانشگاه بوده است می تواند شاگرد اول دولت هم باشد.
 
مجلس شورای اسلامی روز سه شنبه گذشته پس از ماه ها کشمکش، طرح استیضاح رضا فرجی دانا وزیر علوم، تحقیقات و فناوری را با 51 امضا دریافت کرد.
 
با اعلام وصول استیضاح، فرجی دانا موظف است در مدت 10 روز در مجلس حاضر شود و در برابر مخالفان و موافقان در خانه ملت پاسخگو باشد.