کد خبر: ۸۱۹۸۹۵
تعداد نظرات: ۴ نظر
تاریخ انتشار:
از دستکاری آمار کرونا تا نقش آفرینی در اغتشاشات

بی‌چاره جوانانی که این‌ها، نخبگان و اساتیدشان هستند

در یک اعتراف غیرمنتظره، یکی از اساتید دانشگاه شریف اظهار کرده است که در طول دوران بحران کرونا، او بوده است که با انجام رنگ بندی شهرها و تعیین کدام امام جمعه برای اقامه نماز به مکان مراسم بروید و کدام نروند، از پشت صحنه تدابیری برای کنترل جمعیت و مدیریت اماکن برگزاری نماز بهره‌برداری می‌کرده است.
بی‌چاره جوانانی که این‌ها، نخبگان و اساتیدشان هستند

گروه سیاسی: در یک اعتراف غیرمنتظره، یکی از اساتید دانشگاه شریف اظهار کرده است که در طول دوران بحران کرونا، او بوده است که با انجام رنگ بندی شهرها و تعیین کدام امام جمعه برای اقامه نماز به مکان مراسم بروید و کدام نروند، از پشت صحنه تدابیری برای کنترل جمعیت و مدیریت اماکن برگزاری نماز بهره‌برداری می‌کرده است. این اظهارات شوکه‌کننده نشان می‌دهد که چگونه برخی از افراد، به جای رعایت قوانین و شرایط بهداشتی برای مقابله با کرونا، از بحران برای بهره‌برداری و تأمین منافع شخصی خود استفاده کرده‌اند.

به گزارش بولتن نیوز، به گفته این اساتید، تصمیم‌گیری درباره اینکه کدام امام جمعه بروید نماز بخواند و کدام نروند، بر اساس دستورات غیررسمی این اساتید و با تأثیرگذاری بر برخی مقامات محلی انجام می‌شده. این تدابیر غیرقانونی، به دنبال تصاعد شیوع کرونا در ایران و اعلام وضعیت قرمز و تشدید محدودیت‌ها برای جلوگیری از شیوع بیشتر بیماری، به کار گرفته شد. با این حال، عملکرد غیرقانونی و تخلفی این افراد در مدیریت کرونا و تصمیم‌گیری بر اساس مصالح شخصی، نه تنها به جامعه کمک نمی‌کرد، بلکه می‌توانست عوارض جدی برای سلامتی عمومی ایجاد کند و به تداوم بحران کرونا در کشور کمک کند.

این تصمیم‌گیری‌های غیرمسئولانه و مبتنی بر منافع شخصی، تأثیراتی عمده بر دانش آموزان و دانشجویان داشته است. در دوران کرونا، بسیاری از دانش آموزان و دانشجویان ایرانی با بروز اختلالات در سیستم آموزشی، با تغییر روند تدریس به فضای مجازی منتقل شدند. اما از طرف دیگر، اساتیدی که براساس تصمیم‌های غیررسمی خود در رنگ بندی شهرها و مدیریت اماکن برگزاری نماز دخالت می‌کردند، در کنترل و مدیریت این فضاهای مجازی نیز دست داشته‌اند. این اقدامات نه تنها باعث از بین رفتن یک محیط آموزشی عادلانه و برابر برای دانشجویان شده است، بلکه همچنین مشکلات امنیتی و حریم خصوصی در فضای مجازی را نیز به وجود آورده است.

به علاوه، بسیاری از دانش آموزان و دانشجویان که هشدارها و انتقادات خود را درباره تدابیر ناکارآمد دولت در مقابله با کرونا اعلام می‌کردند، به‌طور نامعادلانه به عنوان "مخرب" و "معاند" برچسب‌گذاری شدند و در برابر حملات ناجوانمردانه قرار گرفتند. این موضوع نه تنها احساس مظلومیت در بین جوانان انقلابی را افزایش داده است، بلکه همچنین آن‌ها را به انزوا و بی‌ثقتی در سیستم آموزشی و اجتماعی کشور منجر کرده است.

در نتیجه، لازم است که این اعترافات و اقدامات غیرقانونی که توسط برخی اساتید و مسئولان در مدیریت بحران کرونا در کشور انجام شده است، بررسی و مورد پیگیری قرار گیرد. این اقدامات نه تنها نقض قوانین و مقررات کشور می‌باشند، بلکه همچنین برای سلامت و آینده جوانان ایران تهدیدی جدی محسوب می‌شوند. اساتید و مسئولان باید به جای تصمیم‌گیری براساس منافع شخصی و سیاسی، از منظر کاملاً علمی و عادلانه به مدیریت بحران پرداخته و مطابق با راهنماهای علمی و پیشنهادات متخصصان به اقدام بپردازند.

تعداد بازدید : 0

همچنین، لازم است تا رسانه‌ها و روزنامه‌نگاران در کشور، نقش مهمی در رصد و رصد کردن این اعترافات و اقدامات غیرقانونی اساتید و مسئولان ایفا کنند و این موضوع را به عنوان یک مسئله جدی و پر اهمیت در برابر عمومی قرار دهند. نقش رسانه‌ها در افشای فساد و نقض قوانین در مدیریت بحران کرونا از اهمیت بالایی برخوردار است.

به طور کلی، در مقابله با بحران کرونا و سایر بحران‌ها، لازم است تصمیم‌گیری‌ها براساس اصول علمی، رعایت قوانین و مقررات کشور و منافع عمومی صورت گیرد و هیچگونه تصمیم‌گیری غیرمسئولانه و براساس منافع شخصی و سیاسی اجازه داده نشود. تضمین سلامت و آینده نسل جوان ایران، باید در برابر هرگونه اقدام غیرقانونی و غیرمسئولانه مقدم بر داشته باشد.

شما می توانید مطالب و تصاویر خود را به آدرس زیر ارسال فرمایید.

bultannews@gmail.com

انتشار یافته: ۴
در انتظار بررسی: ۰
غیر قابل انتشار: ۱
ناشناس
|
Iran (Islamic Republic of)
|
۲۲:۱۲ - ۱۴۰۲/۰۱/۱۹
0
0
چرا دادستانی ورود نمی کند ؟ چرا ستاد ائمه جمعه و جماعت ورود نمیک ند چرا وزارت اموزش و پرورش و آموزش عالی اعتراض نمی کنند و اعلام جرم نمی کنند؟ چرا و چرا!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ناشناس
|
Iran (Islamic Republic of)
|
۲۲:۲۸ - ۱۴۰۲/۰۱/۱۹
0
0
استاد دانشگاه و طراحِ جدول عبادت!
دانش فرا عقول، اعجاز و خِرقِ عادت!
و میزان دريافتی بابت این شَقُّ القمر؟
بقول مرحوم علامه اقبال لاهوری :
تو هم مثل من از خود در حجابی
خُنُک روزی که خود را بازیابی
مرا کافر کند اندیشه یِ رزق
تو را کافر کند علمِ کتابی!
ایضاً ...........
این جهان را نیم جو مقدار نیست،
صاحب آثارانِ دنیا را چه پیش‌ آمد،
که حال ..........
هیچ، یِکشان را بِجا،
آثاری از آثار نیست،
آری ...........
که امثال این فرهیخته، در آرزو!
که اثر و ردی از خود برجای گذارند،
پس، لطفاً یکی این اعجوبه را دریابد!
علی
|
Iran (Islamic Republic of)
|
۱۴:۳۲ - ۱۴۰۲/۰۱/۲۰
0
0
در برهه کنونی یک انقلاب در دستگاهای دولتی مخصوصا اموزش و پرورش نیاز است که دست افراد خائن و منافق و وابسته به اجانب کوتاه شود وگرنه اینده روشنی نیست
ناشناس
|
Iran (Islamic Republic of)
|
۲۱:۱۳ - ۱۴۰۲/۰۱/۲۰
0
0
بسیاری از به اصطلاح اساتید دانشگاه به خصوص شریف کاشته شده های بنیاد باران و توسط خاتمی وباندش می‌باشند
نظر شما

آخرین اخبار

پربازدید ها

پربحث ترین عناوین