ستاد بحران تجربی زدگان کشور در وزارت علوم!

گروه اجتماعی - سید مسعود شریفی نوشت: سیل عشق به رشته های پزشکی قطعا دلایل و مشوق های مالی هم دارد ولی ولی در این سیل خیلی ها واقعا به موضوعات رشته تجربی هم علاقه دارند. بجز توصیف و انفعال چند ساله چه می شود کرد؟ به نظر میرسد وزارت آپ بیش از این دست تنها کاری از پیش نمی برد.

به گزارش بولتن نیوز، اگر تیم تخصصی هدایت تحصیلی یکی از شاخه های نقش آفرینی عمومی در شریفی ها بود چه می شد؟ چه در قالب اردوجهادی های تهران و شهرستان، چه در قالب رویدادهای دانش آموزی و....؟

ادعا میکنم تیمی قوی میتواند بخشی از همان سیل عشق تجربی را به دانشکده های برق و کامپیوتر در سرتاسر کشور روانه کند. چرا؟

۱. خیلی از دانش آموزان ژنتیک دوست دارند، ولی نمیدانند از کامپیوتر می توانند تماما درگیر توالی یابی های ژنتیکی و تفسیر آنها شوند.
۲. خیلی ها علاقه مند به درمان هستند، انواع درمانهای مبتنی بر ریزتراشه هایی که وارد بدن می شوند (قلب، چشم و....) در دانشکده های فنی ابداع و طراحی می شود.

۳. خیلی ها علاقه مند به حوزه ناشناخته های مغزی و تخصص های مرتبط با مغز و اعصابند. تحلیل سیگنال های مغزی و مطالعات مرتبط با مغز هم بخشی از علوم شناختی است که اساسا در دانشکده های فنی جلو میرود.

۴. کاربرد هوش مصنوعی در تشخیص و درمان انواع سرطان ها، تحلیل انواع تصاویر پزشکی و .... امروزه ریش و قیچی تشخیص را تا حد خوبی به دست گرفته و رفت و برگشت پزشکی مهندسی هردوی این رشته ها را منقلب کرده است.

دانش آموزان حق دارند بدانند در برخی از جدیدترین جراحی های دنیا و از جمله کشورما پزشک جراح صرفا یک وارد کننده تراشه به بدن است و تمامی مراحل درمان یا تشخیص در آزمایشگاههای دانشکده های فنی ( گرچه با بازخورد از پزشکانی) طراحی شده است.

که‌اگر این آگاهی اتفاق بیفتد دانش آموزان علاوه بر درخواست افزایش ظرفیت پزشکی، افزایش ظرفیت رشته های مرتبط با بیوانفورماتیک و مهندسی پزشکی را هم از مسولین مطالبه می کنند.

این راهکار شسته رفته را ضمیمه کنید به اعزام یک تیم از دانشجویان تحصیلات تکمیلی قوی و در عین حال ارزشی به میان دانش آموزان ....حساب و کتاب کنید خدمت بهتری به نسل ده هشتادی و نودی از ما بر می آمد؟

فراموش نکنیم قدرت هوش مصنوعی شدن که خواسته صریح مقام معظم رهبری است نیرو و سرباز دانشجو می خواهد.