بحران بی سوادی در آمریکا

به گزارش بولتن، بر اساس تحقیقی که وزارت آموزش و پرورش در سال 2002 انجام داد مشخص شد 41 تا 44 درصد بزرگسالان آمریکایی در پایین ترین سطح سواد قرار دارند که نسبت به 1993 هیچ بهبودی را نشان نمی داد.گزارش های نهادهای دولتی آمریکایی از وجود چهل تا پنجاه میلیون بی سواد در این کشور خبر می دهند.

 
البته تعیین نرخ سواد در ایالات متحده منوط به این است که چه تعریفی از سواد را در نظر بگیریم. بر اساس قانون ملی سواد آموزی، از دیدگاه کنگره منظور از سواد توانایی فرد برای خواندن، نوشتن، صحبت کردن به انگلیسی، و داشتن یکی از مهارت های مورد نیاز جامعه است. با این حال هرچند حدود 99 درصد شهروندان بالای پانزده سال آمریکایی، قادر به نوشتن نام خود و خواندن برخی واژه ها هستند، پیش بینی می شود حدود چهل تا پنجاه درصد بزرگسالان آمریکایی عملاً بی سواد باشند.

 
بر اساس آمارهای رسمی حدود 14 درصد از آمریکایی ها در زمینه خواندن و نوشتن دچار مشکل هستند که شاید بتوان آنها را بی سواد تلقی کرد. حدود 40 میلیون بزرگسال در آمریکا فقط تا کلاس پنجم ابتدایی درس خوانده اند، و 21 میلیون آمریکایی نیز هرگز به مدرسه نرفته اند. هفتاد و پنج درصد بزرگسالان این کشور نیز در خواندن و نوشتن دچار مشکل هستند.

همچنین بر اساس آمار مرکز ملی سواد آموزی آمریکا در حالی که کودکان طبقه متوسط 1000 تا 1700 ساعت امکان دسترسی به کتاب را دارند، کودکان خانواده های کم درآمد تنها 25 ساعت امکان دسترسی به کتاب را دارند. همین شرایط سبب شده تا آمریکا در بین 205 کشور جهان جایگاه بیست و هفتم را داشته باشد.

 
به گزارش lhv ، بر اساس تحقیقی که وزارت آموزش و پرورش در سال 2002 انجام داد مشخص شد 41 تا 44 درصد بزرگسالان آمریکایی در پایین ترین سطح سواد قرار دارند که نسبت به 1993 هیچ بهبودی را نشان نمی داد. گزارش دیگری نیز که در سال 2008 توسط مرکز ملی سواد آموزی آمریکا منتشر شد، حاکی از آن بود تنها پانزده درصد بزرگسالان، قادر به خواندن و درک مطلب در بالاترین سطح هستند. همچنین این گزارش ها نشان داد که در سال، 57 درصد مردم تنها یک کتاب در سال 2002 خوانده بودند. نظر سنجی دیگری که توسط آسوشیتدپرس انجام شد نیز نشان داد 25 درصد مردم اصولاً کتابی نخوانده اند.