باید در آموزش و پرورش رفتارسازی کنیم

به گزارش بولتن نیوز ، علی اصغر فانی در آیین تجلیل از برگزیدگان الگوهای برتر تدریس درس تفکر و سبک زندگی و تجارب برتر تربیتی که در وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، با بیان اینکه تربیت نیروی انسانی و بهسازی منابع انسانی از اهمیت بالایی برخوردار است گفت: نزدیک به یک میلیون همکار فرهنگی داریم که باید مرتبا اطلاعاتشان به روز شود و با آخرین دستاوردهای جهانی در حوزه تعلیم و تربیت آشنا شوند تا بتوانند وظایف اصلی خود را بهتر انجام دهند.

وی افزود: ایجاد یک رفتار مطلوب و نسبتا پایدار در امر تعلیم و تربیت دانش آموزان باید مدنظر باشد که البته کار بسیار سختی است. در حوزه دانش کار آسان تر است اما زمانی که قرار باشد وارد حوزه رفتاری بشویم امور کمی دشوار می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تغییر در دانش هم ساده است و هم زمان کمی نیاز دارد گفت: اگر بخواهیم لایه‌های بالاتر تحولات دانشی را در نظر بگیریم به تغییر بینش و نگرش دانش آموزان می‌رسیم که هم کار سخت تری است و هم زمان بیشتری نیاز دارد. لایه سوم تغییر در رفتار فردی است که به مراتب از دو لایه قبلی مشکل تر و زمانبر تر خواهد بود. متاسفانه در بسیاری از موارد آموزش‌های ما به مرحله رفتار نمی‌رسد.

فانی افزود: لایه چهارم تربیتی تغییر در رفتارهای گروهی است. باید تلاش کنیم در آموزش و پرورش رفتار سازی را نهادینه کنیم. همچنین باید پذیرفت که مربیان ما نیز باید این چهار لایه را گذرانده باشند و رفتار خودشان اصلاح شده باشد تا بتوانند رفتار دانش آموزان را اصلاح کنند. باید امروز با توجه به هجمه‌های فرهنگی که وجود دارد در مواضعمان تحول ایجاد کنیم. هرچند نسیم‌هایی می‌وزد اما کافی نیست و باید در روشهای تربیتی نوآوریهایی داشته باشیم.

وی با اشاره به اینکه معلمی شغل انبیاست و معلمان هدایتگر دانش آموزان هستند گفت: روشهای فعال و نوین تدریس این رویکرد را توصیه می‌کنند که معلم باید همانند یک مربی فوتبال در کنار زمین بایستد و هدایتگر دانش آموزان یا همان بازیگران اصلی باشد نه اینکه خودش وارد میدان بازی شود. مربی باید بتواند دانش آموزان را فعال کرده و اجازه دهد آنها ابتکارات و خلاقیت‌های خود را نمایش دهند.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مبنای تدوین برنامه ششم توسعه است گفت: امیدواریم بتوانیم سند تحول بنیادین را در طول برنامه‌های ششم و هفتم یعنی تا سال 1404 به نتایج نهایی نزدیک کنیم.