فلسفه موجودات روی عَلم
او درباره تندیس موجوداتی که روی عَلم نصب میشوند، میگوید: هر قسمتی از علم را یکی میسازد و هر کدامشان فلسفه خاصی دارند. امضای سازنده علامتها و حیوانات بر روی آنها مشخص است. مصطفی الیاسی پرندهساز قهاری است و شاگرد «حسن صَفر» که در اصفهان عَلم میساخته بوده و در حال حاضر در قید حیات نیست.
خردجو درباره فلسفه هر کدام از حیوانات توضیح میدهد: شیر مظهر قدرت است و
همه حضرت علی (ع) را به عنوان شیر میشناسند و در همه پوسترها هم میتوانید
یک شیر را که زیر پای آن حضرت نشسته، ببینید. طاووس از نظر زیبایی نشان
دهنده حضرت مهدی (عج) است. اژدها نشان دهنده حضور جنیان در واقعه کربلاست و
روایت است اجنه در روز عاشورا به کمک امام حسین (ع) رفتهاند، اما آن
حضرت کمک آنها را نپذیرفته است. خروس، حیوان اذانگو است. بُراق هم صورت
فرشته، بدن انسان و دو بال دارد که حضرت محمد (ص) را به معراج میبُرد.
وی ادامه میدهد: زنگوله هم نماد زنگ حیدری است، زمانی که وارد زورخانه میشوید زنگ را به صدا درمیآورند. زمانی هم که عَلم تکان میخورد صدای زنگوله بیانکننده "حیدر حیدر" است. پَر برای زیبایی عَلم است، اما رنگهای آن فلسفه جداگانهای دارند؛ مثلا رنگ سبز نشاندهنده سیِّد بودن ائمه است، قرمز رنگ خون و سفید رنگ صلح است و معمولا رنگهای اصلی هستند که برای تزئین عَلم استفاده میشوند.
او در پاسخ به اینکه آیا به این هنر، خرافات هم اضافه شده یا خیر؟ بیان میکند: «هیچ خرافاتی به عَلمسازی اضافه نشده و به اعتقادات هر شخصی بستگی دارد. چون در دورهی ما اعتقادات ضعیف شده، بسیاری علامت و عَلمسازی را قبول ندارند و البته بسیاری هم به دنبال آن میروند و از آن جواب گرفتهاند. خودم با چشمانم دیدهام که کسی به سرطان مبتلا بوده، زیر عَلم خوابیده و خواب امام حسین (ع) را دیده و شفا گرفته است. هر چیزی که اسم امام حسین(ع) به روی آن بیاید، مبارک است. برخی چیزها را خود ما آدمها خراب میکنیم یا تغییر میدهیم، اما کسانی که آن را قبول داشته باشند، جواب هم میگیرند».
تعداد تیغههای عَلم نشانه چیست؟
خردجو درباره عَلمهایی با 101 تیغه میگوید: نهایت تیغههای یک عَلم 15
است که بسیاری میگویند این تعداد تیغه هم درست نیست. وجود 15 تیغه در عَلم
نشانه 14 معصوم و الله است و بیشتر بودن این تعداد مفهوم بزرگنمایی و
خودنمایی دارد. علم سه تیغه هم نشاندهنده این است که امامحسین (ع) سومین
امام شیعیان است، عَلم پنج تیغه هم نماد 5 تن آل عباست. اگر دقت کرده
باشید، عَلم سازان قدیمی مانند حاج علی فولادگر (یکی از بزرگترین
علامتسازها) هم عَلمی که بیشتر از 15 تیغه داشته باشد را نساخته است.
تعداد تیغههای علامت هم باید فرد باشد تا تعادل برقرار شود و کسی که
میخواهد آن را بکشد دچار مشکل نشود. اگر دقت کنید متوجه میشوید که همهی
کارهای خوب، آنتیک و نفیسِ ساختهی استادکاران خوب، کوچک هستند.
او درباره طوقی که قرار است برای عَلمکشی آماده شود بیان میکند: این طوق کار اصفهان است و خط مرحوم استاد ناصر روی آن دیده میشود. کار شبکه است و برای آن علیالحساب 30 میلیون تومان هزینه کردهام و هنوز کامل نشده است. اگر همین امروز چنین طوقی را سفارش بدهم، ممکن است 2 سال دیگر آن را تحویلم بدهند. امسال یک جفت بُراق خریدم که سازندهاش سال آینده آن را تحویلم میدهد. البته هیچکدام از قدیمیترین علامتسازها در قید حیات نیستند، اما بهترینهای آنان در اصفهان هستند؛ زیرا ریشه این هنر در اصفهان است. ساخت علم در اصل از دوره صفویه آمده و شاید به همین دلیل است که بهترین علمسازان در اصفهان بوده و هستند.
گرانترین، سنگینترین و سبکترین عَلمها
این جوان 25 ساله درباره تاریخچه عَلم اظهار میکند: در قدیم، همه قبایل برای خودشان یک نشانه داشتند که قویترین فرد قبیله پرچمدار آن میشد. نشانه طائفه بنیهاشم هم پرچم یک تیغه بوده است؛ نشستن روی اسب و حمل پرچم کار سختی بوده و حضرت ابوالفضل (ع) هم که در واقع قویترین مرد طایفه خودش بوده، این کار را انجام میداده است.
خردجو که بارها عَلمکشی کرده است، درباره سنگینترین و سبکترین عَلمی که حمل کرده، میگوید: عَلمکشها باسکول نیستند که بگویند سنگینترین یا سبکترین عَلمی که حمل کردهاند، چقدر بوده است. علامت کشیدن به زور و بازو نیست، این کار به نیّت آدم بستگی دارد.
او همچنین درباره گرانترین علامتی که در ایران وجود دارد، اظهار میکند: تعداد عَلمهای گرانقیمت بسیار است و کارهای استادانی مانند طاهر، میرزا عباس و حاج علی فولادگر بالاترین قیمتها را دارند و در حال حاضر شاگردان یا فرزندانشان راهشان را ادامه می دهند.
در علمسازی هم دلالی داریم
خردجو درباره اینکه چقدر به ماندگاری این هنر امیدوار است، بیان میکند: اگر راه امامحسین (ع) تا امروز پابرجا مانده پس این هنر هم پا برجا میماند. البته علمسازی دلال هم دارد. مثلا برخی با 15 میلیون تومان یک عَلم میخرند، اما ما پول یک عَلم کامل را برای خرید دو جفت حیوان آنتیک و نفیس ساختهی دست هزینه میکنیم.
این جوان 25 ساله درباره چگونگی شبکه کاری یک طوق یا عَلم توضیح میدهد: در شبکهکاری، خطاط با دست روی فولاد مینویسد و بعد به دست قلمکار سپرده میشود تا قسمتهایی که باید از هم جدا شوند، سپس آن قسمت به دست شبکهکار سپرده میشود تا سوراخهایی را با مته در آن ایجاد کند و با ارهمویی خطوط و اشکال را اره میکنند. انجام این کار ممکن است یکسال زمان ببرد تا قسمتی از یک عَلم یا طوق شکل بگیرد.
او همچنین درباره طلاکوب کردن میگوید: طلا را بر وی کارهای خوبی که ساخته دست است، میکوبند و برای این کار شمش طلا را مثقالی میخرند و آن را نخ میکنند . طلاکوبی مراحل مختلفی دارد. ابتدا باید آن را خش بزنند، یعنی با یک تیغه روی اشکالی که روی حیوان است را خش میاندازند تا زمانی که طلا بروی آن کوبیده شد، بلند نشود. خود طلاکوب کردن هم یک هنر و کار پرهزینهای است. نقرهکوب هم داریم که بعد از مدتی سیاه میشودریال اما طلا همیشه زردی، زیبایی و درخشش خودش را دارد.
او تندیس موجوداتی را که رویشان طلاکوب شده نشان میدهد و میگوید: هیچکدام از سازندگان این حیوانات زنده نیستند و همه اینها را روز سوم محرم روی عَلم سوار میکنیم.
مواد اولیه عَلمسازی چینی شده است
مجید پوررضایی 41 سال دارد و 11 سال است که آهنگری سنتی انجام میدهد و کلون، تبر، سرنیزه و .... میسازد و یک سالی هم میشود که به علامتسازی هم روی آورده است.
پوررضایی درباره مواد اولیهای که در این حرفه استفاده میشود، میگوید: جنس عَلم از فولاد است و پیش از این از ورقههای فولاد آلمانی استفاده میکردیم، اما در حال حاضر به خاطر تحریمها از فولاد چینی استفاده میکنیم که کیفیت چندانی ندارد. هنگامی که از مواد آلمانی استفاده میکردیم، زمان سلام دادن عَلم تیغهها زیبا بازی میکردند، اما وقتی از مواد چینی استفاده میکنیم، احتمال شکستن آن وجود دارد. در حال حاضر فولاد چینی را کیلویی 10 هزار تومان میخریم.
او درباره حیواناتی که روی علم به کار برده میشوند، میگوید: رخ نشان دهنده اشرف مخلوقات است و مابقی حیواناتی که روی علم ساخته میشوند حیواناتی هستند که طبق روایات، بعد از واقعه کربلا برای امام حسین(ع) گریه کردهاند.
این علامتساز درباره تغییراتی که به مرور زمان در این حوزه صورت گرفته، اظهار میکند: عَلمهای امروزی بیشتر بازاری شدهاند و به وسیله پِِرس نقوش روی آن شکل میگیرد که ارزانتر هم هستند و خیلی زود هم میشکنند.
نمیتوان روی علامت قیمت گذاشت
پوررضایی همه کارهای مربوط به علامتسازی را به جز خطاطی انجام میدهد و درباره علمهایی که ساخته میگوید: من برای مشتری عَلم 20 میلیون تومانی هم ساختهام، اما قیمتها در این زمینه بسیار متفاوت است، عَلم 200 میلیونی یا طوق 500 میلیون تومانی هم وجود دارد. در کل نمیتوان روی عَلم قیمت گذاشت و اگر دستساز باشد، هر چه بیشتر بماند به قیمت آن اضافه میشود.
او درباره سختیهای کارش میگوید: علامتسازی کلا کار سختی است و تنها عشق میخواهد. گاهی آهن سرخ شده هنگام کوبیدن در میرود و داخل چشم یا صورت را میسوزاند.
این علامتساز برای ساخت یک علامت 7 تیغه، سه ماه زمان صرف میکند و ادامه میدهد: کسانی که علامت سفارشی میسازند همیشه مشتریان خودشان را دارند.
به اعتقاد پوررضایی، اصفهان و تهران بهترین علامتسازها را دارند و هر کاری سبک خاص خودش را دارد. برخی هم که خواهان خرید عَلم هستند، علامتهایی را که سازندگانشان افغانی هستند، قبول ندارند و نمیخرند.
به نظر او عَلم 33 تیغهای که در حرم امام رضا(ع) است، گرانترین عَلم دنیاست و با 15 جفت شیر تزیین شده و غرق در طلاست؛ «حسین علمدار» سازنده اوست.
او همچنین درباره آداب علمکشی بیان میکند: هرگاه که علامتها به هم میرسند، باید عَلم بزرگ بایستد تا علم کوچک سلام بدهد. اگر پیشکسوت هم در جمع باشد باید کمربند علمکشی را به آن تعارف کرد.
پوررضایی که به اندازه موهای سرش علم کشیده، میگوید: عَلم بالای 11 تیغ نمیسازم چون معتقدم باید عَلمی ساخت تا کسی که میخواهد آن را بکشد، بتواند. اعتقاد و سنت است و خرافه نیست.
او زیاد به آینده این هنر امیدوار نیست و میگوید: استادهای قدیمی این کار که فوت کنند، این هنر هم از بین میرود و علمسازی دستگاه چاپ میشود.
پوررضایی میگوید: عَلمهای بازاری طرفدار زیادی در بین ایرانیان خارجی از ایران دارند. دوستانم برای هلند هم عَلم ساختهاند و ایرانیان خارج از ایران طلبه آن هستند و به کشور محل اقامتشان میبرند.
شما می توانید مطالب و تصاویر خود را به آدرس زیر ارسال فرمایید.
bultannews@gmail.com
در تصویر: نقوش اسب و شیر و طاوس و شتر و سایر حیوانات برای نشان دادن مظلومیت اهل بیت نه تنها اثری بخشی ندارد بلکه مصداق بارز بت پرستی است چرا که در زمان نمایش این علم هادر دسته های خیابانی مردم متاسفانه به حالت زیارت با این تکه آهن برخورد می نمایند که در آیین اسلام و تشیع هیچ وهیچ و هیچ جایگاهی ندارد
گفتید علمدار شدن عار حسین است
از غیرت و از خشم ابوالفضل بترسید
زیرا که ابوالفضل علمدار حسین است
علامت از حضرت ابوالفضل مونده
آخه حضرت ابوالفضل علمدار کربلا بود
قربونش برم ...
علامت نشان و مظهری از یک جنگنگجو هست.
انقد اعتقادات بعضي ها ضعیف شده به همون امام حسین قسم اگر همین علامت ها و شام دادن های مساجد نباشه بعضيا شركت نمي كنن.
یه سوال کسی اطلاع داره چطور میتونم ، اون مرغ رخ پرنده رو که تو عکس هست تهیه کنم
کسی نام و نشونی از مکانی که تو عکس هست و شخص سازنده این علامت ها داره ؟
11تیغه رو
طاوس نماد حضرت مهدی منتقم خون سیدالشهدا صلوات الله علیه
این الطالب بدم المقتول بکربلا
آهو نماد داستان حضرت عیسی علیه السلام که وارد دشت نینوا (کربلای امروز)شده و حوادثی که اتفاق افتاده
کبوتر نماد آن پرنده گانی است که عصر عاشورا بال به خون سیدالشهدا صلوات الله علیه میزنند
رخ،برق یا همان حیوانی که سری شبیه انسان دارد نماد مرکبی که پیامبر صلی الله علیه و آله در معراج بر آن سوار شده اند
شتر نماد اسارت
شیر با شمشیر نماد آقا سیدالشهدا است و شیر بدون شمشیر نماد آن شبی است که شب بر ابدان مبارک شهدای کربلا نگهبانی داده است
نکته بعدی این است که کسی علم را نمیپرستد و یا حداقل من تا بحال نشینیده ام که کسی این کار را بکند
همان گونه که از اسمش پیدا است علم ، نماد و علامتی است از برخی حوادث پیرامون کربلا و شهادت سیدالشهدا صلوات الله علیه و به قولی؛ علم، مقتل مصور است
یا حیدر مدد
اللهم وعجل لولیک الفرج
طبق اسناد ومدارک اولین علامت در دوره آل بویه که از شیعیان بوده اند درست شده و چون کشور آن زمان در اختیار شیعیان نبود بطور علنی از آن استفاده نمی کردند که به خاطر همین به اشتباه اکثرا می گویند علامت در دوران صفویه بوجود آمده است. این علم ها نمونه ای از علامات و نشان قبایل مختلف ایرانی است و در عصر حکومت ترکمنهای آق قویونلو وقره قویونلو وجود داشته و در دسته های سیاسی و مذهبی از آنها استفاده می کردند.
این علمها از غنایم جنگی است و پس از تصرف شهر تبریز توسط سپاهیان عثمانی شاه سلیم آنها را به استانبل منتقل کرد. این علمها که پس از رواج شیعه در زمان شاه اسماعیل مورد استفاده دسته ها قرار می گرفت از بنام ترین علم سازان می توان از حاج علی محمد فولادگر نام برد و بعد از ایشان حسین تفنگ ساز(حسین قفلی)برادران گلمحمد
-برادران بهمن-سعید صفاری-برادران رضایی-صفرنیاکان (فولادگر) رسول تفنگ ساز(رسول حسین قفلی)-غلامرضا روح بخش-عباس کاشی پز-برادران جوهری نام برد.
بهترین راه توصیف :
بهترین راه برای بیان موضوع در ادبیات همان تصویر است چه بسا گفته اند:
یک تصویر گویای ۱۰۰۰جمله است در این میان در هنگام توصیف موضوع به مراتب واضحتر و روشن تر بیان می شود.
اما نکته ای که هست در ادبیات توصیفی بعضی از حیوانات ، اشیاء ، گیاهان و… با توجه به ویژگی و خصیصه خاص خود بصورت یک نماد و نشانه در ادبیات توصیفی به کار می رود.
مثلا در جمله ” آرمان مثل کلاغ است ” با توجه به این جمله یکی از خصوصیات آرمان که همان سخن چینی او است برای ما آشکار می شود از آنجایی که کلاغ در ادبیات توصیفی نماد سخن چینی است
سخن چین بودن آرمان را فهمیدیم.از اینگونه نماد ها در ادبیات بسیار است مانند روباه مکار، جغد دانا ، شیر پادشاه جنگل و…
که در واقعیت چنین چیزی امکان ندارد ولی در زبان شعر و توصیف و تخیلات آدمیان
این اشیاء و حیوانات به صورت نماد در نظر گرفته شده اند. به نظر اینجانب (علامت توصیفات را در قالب تصویر بیان می کند) .
اجزای یک علم:
علامت تشکیل شده است از:
۱٫ شاسی (شیردست)
۲ – تیغه ها
۳ -دهنه اژدر
۴-انبرک
۵-تبرزین
۶ -صندوقچه(که حیوانات وپرندگان روی آن قرار می گیرد)
۷- حیدری
۸ -سوراهی
۹- حیوانات فلزی
۱۰ – شش گوش
۱۱- گوی
۱۳ -چوب دست
۱۴- شال
۱۵-پر و دیگر وسایل تزئینی .
تشریح اجزای علم:
هر کدام از اجزای نام برده علامت و نشانه ای را تداعی می کند که به تشریح هر یک میپردازیم.
تیغه ها ( نماد حق طلبی شیعه است)تیغه نمادی از تیغه ی شمشیر است که در یاری امام حسین (علیه السلام) از نیام بر کشیده شده است.
کنارتیغه ها دو اژدر قرار می گیرد در زیر تیغه تبر مورد استفاده قرار می گیرد.
و در زیر شاه تیغ( تیغه اصلی که در بزرگترین تیغه است) صندوقچه شش گوش استفاده می شود تعداد تیغه ها بستگی به کسی که علم را سفارش می دهد دارد.
علم پنج تیغه به عنوان پنج تن می باشد تیغه ها باید فرد باشد.
چون ما ۱۲ امامی هستیم و یکی از امامان ما غایب است وتعداد تیغه ها همیشه فرد است و از ۳ تیغه شروع و تا ۱۳ تیغه می باشد ولی امروزه متاسفانه علامتسازان بنا به سلیقه مشتری به تعداد تیغه ها اضافه کرده اند.
در روی تیغه ها معمولا زیارت عاشورا و یا اشعار محتشم کاشانی و به سلیقه علمدار اشعار دیگر و یا آیاتی از قرآن نوشته می شود.
بر روی تیغه ها جز نام زیبای ائمه اطهار(ع) و اسماء جلاله چیز دیگری حک نشده است.
این سنت از دیرباز بر روی شمشیر، خنجر و قمه ی رزمندگان و مجاهدان مسلمان چه ایرانی در عصر صفوی و چه ترک عثمانی تا بحال دیده شده است.
حیوانات علم:
حیواناتی که در علامت استفاده می شوند هم هر کدام معنی خاص خود را دارند که به چند نمونه از آنها اشاره می کنیم.
شیر:که در ادبیات نماد شکوه ،جلال ، بزرگی ، او بهت استانتصاب داده اند به حضرت علی (ع) بنابر بیت علی آن شیر خدا شاه عرب /الفتی داشته با این دل شب ”
آهو:نمادی از امام رضا علیه السلام و ایرانی ترین نماد یعنی ضامن آهو است.
طاووس:طاووس نماد امام زمان (علیه السلام)است .این نماد بر گرفته از این حدیث زیباست(المهدی طاووس اهل الجنة) .
شتر:نمادی از اسارت اهل بیت زیرا که شتر اصحاب کربلا را به شام می برد.
مرغ رخ:مرغ رخ در کنار ه های علم مورد استفاده قرار می گیرد و نگهبان و حافظ کل علم حساب می شود و سمبل ترکیبی از پرنده به صورت انسان می باشد و به احتمال زیاد همان براق است که در شب معراج مرکوب حضرت رسول(ص)بوده است.
خروس:خروس که به عنوان اذان گو شناخته می شوند در باب دیگر نیز در ادبیات توصیفی نمادی از غیرت نیز است
کبوتر:چون در روز عاشورا حضرت ام البنین در سرزمین عاشورا نبود( ویا به گفته ای یکی از دختران امام حسین به نام رباب ) و در مدینه بودند ، زمانی که حضرت سیدالشهدا به شهادت رسیدند و زمین به لرزه درآمد کبوتر بالش را به خون سیدالشهدا رنگین کرد و به این ترتیب خبر شهادت امام را برای حضرت رباب برد.
تبرزین و کشکول :هم بخاطر درویش کابلی که در روز عاشورا با یک کشکول آب به خدمت امام حسین(ع)رسید و امام قبول نکرد.
سر اژدها:البته در” علم” معمولاً دو سر اژدها نیز دیده می شود که نسبت به سایر عناصر از دلالت کمتر شناخته شده ای برخوردار است.این دو سر اژدها نماد لشگر جنیان حاضر در روز عاشورا برای یاری امام حسین (ع) است که اذن خواستند ولی امام حسین (ع) با توجه به آنکه مامور به ظاهر بودند با جنگیدن جنیان موافقت نفرمودند.
آسیب های علم و علامت
الف) از حوزه دين :
1) تقدس دادن به علامتها : كه به نظر ميرسد مي توان نوعي اشتغال فكري براي عزاداران عزيز باشد و توجه اذهان را از اصل فلسفه قيام سيد الشهدا (ع)كاهش بدهد و از طرفي ديگر بهانه هايي به دست دشمنان قسم خورده مكتب تشيع مانند وهابيون و ديگر فرق ضاله بدهد از اين رو بايد از اين گونه امور پرهيز كرد.
2) اعتقاد به حرکت علامت در روز يا شب عاشورا.
3) حاجت طلبي : اين مورد نيز باعث ايجاد شبهه توسط دشمنان شده است وبهانه هايي بدست آنان داده است.
ب) از حوزه شکلي :
1) وجود حيواناتي مانند گوزن، کبوتر، خروس، هدهد، اژدها و ... : كه هر كدام از اينها براي فرهنگ و ملتي است مثلاًاژدها از فرهنگ چين وارد شده است .
2) وجود بت هاي هندوها: كه خود مظهر شرك بوده ودر فرهنگ ديني و آيات و روايات متعددي از آن نهي شده است.
3) طلاکوب کردن آن: اين امر مستلزم هزينه هاي زيادي است كه اين هزينه ها را مي توان براي مستمندان مصرف كرد.
4) شكل و حالت صليبي آن.
ج) از حوزه اجتماعي:
1) قرار گرفتن زنان زير آن جهت گرفتن حاجت و حاملگي:كه با وجود مناهي شديد از سوي شارع مقدس اين عمل در عزاداري هاي شيعيان وجود دارد.
2) سد معبر و ايجاد ترافيک: لازم به ياد آوري است كه در شرع مقدس اسلام از سد معبر و ايجاد خلل و ترافيك در معابر عمومي نهي شده است تا جائيكه فقها فتوا داده اند كه نمازي كه ستون دين است اگر موجب سد معبر شود باطل است و مقبول درگاه احديت نمي باشد.
در آخر توجه شمارا به چند فتوا در مورد حکم علم و علم کشی جلب می نمایم.
سئوال: استفاده از عَلَم در مراسم عزادارى سيدالشهدا (ع) يا قرار دادن آن در مجلس عزا و يا حمل آن در دسته عزادارى چه حكمى دارد؟
آقایان:خمینی، تبريزى، فاضل، مكارم و سيستانى: اشكال ندارد.
مقام معظم رهبری: فى نفسه اشكال ندارد، ولى نبايد اين امور جزء دين شمرده شود.
نورى: استفاده از آن در حد متعارف اشكال ندارد.
صافى: حمل عَلَم بعيد نيست از تعظيم شعائر محسوب شود و بلااشكال باشد.
ناگفته نماند که شکی نیست در نیت پاک اغلب افرادی که زیر علامت می روند، اما کورکورانه مقدس دانستن چیزی که هیچ جایگاهی نه در دین و نه در فرهنگ کشورمان دارد عمل اشتباهی است که ممکن است با تغییراتی که با گذشت سالیان در آن ایجاد شود انحراف بیشتری از اصل ماجرا پیدا کند. مقدس دانستن افراد و اجسام بی¬ارزش و گاهاً معاند با دین امری عادی در ایران ما شده است و باید تک تک ما در ارتقای سطح فکر مردم و از بین بردن این افکار غلط تلاش کنیم.
هر کس از شهر های دیگه خواست علمش رو بیاره شهر قم روز تاسوعا قدمش روی چشم،خودمون علم داریم ولی هر کس خواست روز تاسوعا عاشورا بیاد حرم حضرت معصومه قدمش روی چشم،قم خیابان امام کوچه ۳۷ مسجد حسینیه اقا سد باقر حسینی، قبلش بهم smsبدید09100962207علی فتاحی منش
طبال های شهر های دیگه هم روز تاسوعا صبح ساعت هفت میریم به سمت حرم و چل چراغ رو فردا غروب عاشورا به همراه طبال ها حرکت میدیم به سمت حرم
امدید قدمتون روی چشم
نیازمند بانی برای هییت جوانان قمر بنی هاشم هم هستیم
یاعلی
اخه این چه کاریه?خود امام حسین راضی هست به این کارها?اینها همش خودنمایی اصلا محرم و کردین یک فستیوال سرگرمی
بجای علم کشیدن روی دوش از امام حسین درس بگیرید بجای میلیون ها خرج کردن برای یک تکه اهن همان پول را به مستحقان بدید بخدا که چندبرابر ثوابشو میبینید
علمی میارید که هزارگونه زرق وبرق و وسایلات تزئینی دارد بعد نام ان را میزارید:برای امام حسین!
گناه دارد!
شما در دل خود و افکار خود امام حسین را داشته باشید نمیخواهد با علم کشی که اصلا معنایی ندارد تظاهر به دین داری کنید
نمیخواهم توهین کنم که بگویم شما دین ندارید و فقط من و امثال من دین را میشناسیم! نه هیچکس کامل نیست
اما به عنوان کسی ک حداقل ذره ای حقیقت را میداند به شما توصیه می کنم ماه عزیز محرم را جنبه ی سرگرمی و خوش گذرانی ندانید
با ارزوی روشن فکری برای شما